飞天梦圆PPT语文S版.ppt

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1、嫦娥奔月女娲补天是飞天的梦想，是飞离地球、邀游太空的渴望。语文S版六年级语文下册第三单元11*飞天梦圆1．默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的，从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不舍的科学精神。2．会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字，读读记记“绚烂、壮举、凌云壮志、积劳成疾、坚持不懈、锲而不舍”等词语。教学目标嫦娥绚穹锲qièqióngxuànéchángá绚烂壮举凌云壮志积劳成疾坚持不懈锲而不舍课文先讲什么？再讲什么？最后讲什么？做梦—梦圆—再梦先写炎黄子孙为了实现飞离地球，遨游太空的梦想，进行了不断的尝试。再写新中国成

2、立以后，炎黄子孙的飞天梦，一步步地实现了。最后写炎黄子孙还要实现更高、更远、更绚烂的梦，登上月球，探索火星，遨游更深更远的宇宙。学习第一段炎黄子孙千年的梦是什么？答：炎黄子孙千年的梦是飞离地球，遨游太空。这个梦有什么特点？答：这个梦的特点是：瑰丽绚烂、充满激情和想象力。默读课文，想一想：炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的？学习第二段第5自然段在文中起什么作用？答：这段话一方面承接上文，说明中华民族追求遨游太空的梦想不是一帆风顺的，遭遇了很多失败与挫折；另一方面引出下文，说明中华民族没有因此而放弃梦想，仍然坚定执著地努力着。第一步——人

3、造地球卫星“东方红一号”发射成功。读第六自然段，说一说你知道了什么？想到了什么？第二步——载人航天飞行成功。自读课文第七自然段，结合课文内容谈谈你的感受。理解第7自然段实施载人航天工程，这是怎样的工程？答：这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。（“这”指的是载人航天工程。句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的凼难和挑战，说明党中央这一决定显示出的巨大勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将要为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。）从科研院所到试验基地，从北国寒冬到南国炎夏，从大漠风沙到浩海惊涛

4、，到处留下了他们辛劳的足迹，洒下了他们不懈奋斗的汗水。体会航天工作者为实现载人航天的梦想，不辞劳苦，南征北战，历经风沙雨雪、严寒酷暑，不懈奋斗着。课文写到他们有哪些工作地点？有的人为了及时、方便地工作，将铺盖搬到了实验室，搬到了车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院，即便在病床上，他们依然在翻阅着研究报告，寻找着需要的数据；有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……他们为了千年飞天梦圆，努力着，拼搏着……文中再次运用排比的修辞手法，表明了航天工作人员为实现载人航天的梦想所付出的艰苦卓绝的努力，充分表现了炎黄子孙为圆飞

5、天梦忘我工作、无私奉献的精神。“它同时充分表明了，中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。”这句话写出了我国首次载人航天飞行的伟大意义，赞扬了中国航天工作者的伟大精神。航天英雄——杨利伟2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。神舟五号“神舟五号”在太空飞行苍

6、茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳中缓缓降落的中国第一名航天员——杨利伟。拟人修辞手法的运用，写出了“神舟五号”飞船成功返回祖国大地时，炎黄子孙无比激动、无比幸福的心情。它同时充分表明了，中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗。终于在今天变成了美好的现实。这句话写出了我国首次载人航天飞行的伟大意义，赞扬了中国航天工作者的伟大精神。神舟五号飞船的成功发射在中国乃至在世界载人航天史有什么重要的意义？“神舟五号”飞船的成功发射，向全世界宣告：中国已成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。这是中国航天发展史上

7、的一个新的里程碑，它标志着中华民族探索太空的千年梦想终于实现。学习第三段（“嫦娥计划”，登上月球；探索火星，登临木星；飞出太阳系，遨游于更深更远的宇宙……）（与开头呼应）。飞天梦实现了，国人满足了吗？还有什么梦？神舟回顾第一步是发射无人和载人飞船，将航天员安全地送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。随着我国第一名航天员杨利伟于2003年10月16日安全返回，中国载人航天工程的历史性突破、即第一步的任务已经完成。中国航天三步走第二步是继续突破载人航天的基本技术：多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接

8、。在突破这些技术的基础上，发射短期有人照料的空间实验室，建成完整配套的空间工程系统。发射神舟六号，即标志着中国开始实施载人航天工程的第二步计划。中国航