高三化学一轮复习课件:盐类的水解11.25.ppt

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1、第三节盐类水解8/5/20212015届高考一轮总复习第七单元水溶液中的离子平衡水电离产生的H+或OH-弱电解质水的电离平衡增大可逆中和4.水解的规律有弱才水解,越弱越水解;谁强显谁性;同强显中性。盐的类型实例是否水解水解的离子溶液的酸碱性溶液的pH强酸强碱盐NaCl、KNO3________强酸弱碱盐NH4Cl、Cu(NO3)2______________________弱酸强碱盐CH3COONa、Na2CO3______________________NH4+、Cu2+CH3COO-、中性酸性碱性=7<7>7是否是二、水解方程式的书写先找“弱”离子1、用化学方程式表示:

2、盐+水酸+碱2、用离子方程式表示:盐的离子+水弱酸(或弱碱)+OH-(或H+)NH4Cl+H2ONH3·H2O+HClNH4++H2ONH3·H2O+H+CH3COONa+H2OCH3COOH+NaOHCH3COO-+H2OCH3COOH+OH-3、举例:(1)多元弱酸强碱的正盐:如Na2CO3(2)多元弱碱强酸盐:如AlCl3(3)多元弱酸的酸式强碱盐:如NaHCO3、Na2HPO4、NaH2PO4Na2CO3+H2ONaHCO3+NaOHCO32-+H2OHCO3-+OH-AlCl3+3H2OAl(OH)3+3HClAl3++3H2OAl(OH)3+3H+HCO3-+H

3、2OH2CO3+OH-分步进行的,但以第一步水解为主1.判断下列盐溶液的酸碱性,若能水解的写出水解反应的离子方程式。NaHCO3NH4NO3Na2SFeCl3Na2SO4HCO3-+H2OH2CO3+OH—NH4++H2ONH3.H2O+H+S2-+H2OHS—+OH—Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+水解方程式的书写注意事项1.判断盐类组成中是否有弱酸根阴离子或弱碱阳离子,与H2O分子电离产生的OH-或H+结合。2.水解反应是可逆反应,一般书写时用“”符号。4.多元弱酸生成的盐水解时,生成多元弱酸的过程分步表示;但是多元弱碱生成的盐水解时一步表示5.注意配平方程式时

4、元素原子个数守恒和电荷守恒.3.一般盐类水解程度很小,生成的弱酸弱碱浓度很小,通常不生成气体或沉淀,书写时产物后不用“↑”、“↓”。讨论:同样为强碱弱酸盐溶液,CH3COONa、Na2CO3、NaHCO3.却表现出不同的碱性,这是为什么?影响盐类水解有哪些因素?三、影响盐类水解的因素盐本身的性质(1)盐的离子对应的酸或碱越弱,则水解程度越大.(2)正盐离子比其对应酸式盐离子的水解程度大.1、内因:2、相同物质的量浓度的NaX、NaY、NaZ三种溶液的pH分别为7、8、9,则相同物质的量浓度的HX、HY、HZ的酸性强弱顺序为。HX>HY>HZ练习:3、已知K(HNO2)>K(

5、CH3COOH)>K(HClO),请推测NaClO、CH3COONa、NaNO2溶液pH由大到小的顺序是:。NaClO>CH3COONa>NaNO2已知在FeCl3稀溶液中存在如下水解平衡,Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+通过实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件.2、外界条件对水解平衡的影响-外因条件移动方向n(H+)c(H+)pH值Fe3+水解程度现象升温加水FeCl3HClNaOHNa2CO3加铁粉减小右移右移右移右移左移增大增大增大增大减小减小减小减小减小增大增大增大增大黄色变浅黄色加深黄色加深黄色变浅有红褐色沉淀及气体产生Fe3++3H2OFe(OH)

6、3+3H+增大增大增大减小减小减小减小增大增大红褐色沉淀右移减小增大左移减小减小增大黄色变浅(1)浓度:溶液越稀,水解程度越大.(2)温度:水解反应是中和反应的逆过程,是吸热过程.(3)溶液酸碱度:酸性溶液能抑制强酸弱碱盐的水解,碱性溶液能抑制强碱弱酸盐的水解.升温促进水解4、盐类水解的过程中正确的说法是()A.盐的电离平衡破坏B.水的电离平衡发生移动C.溶液的pH减小D.没有发生中和反应B5、下列水解离子方程式正确的是()A、Fe3++3H2OFe(OH)3↓+3H+B、Br-+H2OHBr+OH-C、CO32-+H2OH2CO3+2OH-D、NH4++H2ONH3.H2

7、O+H+D6、为了使Na2S溶液中的C(Na+)和C(S2-)比值变小,可加入的物质是()A适量的盐酸B适量的氢氧化钠溶液C适量的氢氧化钾溶液D适量的硫氢化钾溶液7、在纯碱溶液中加入酚酞溶液,溶液呈,加热后。若在该溶液中再滴加过量的氯化钡溶液,观察到的现象是,原因:(用离子方程式和简要文字说明表示)。CD红色红色加深产生白色沉淀,且红色褪去在纯碱溶液中CO32-水解CO32-+H2OHCO3-+OH-,加热水解平衡右移,OH-浓度增大,颜色加深,加入BaCl2后,CO32-+Ba2+=BaCO3↓使CO32-浓度减

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