高校党建信息服务平台设计和实现

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1、高校党建信息服务平台设计和实现  摘要:目前高校党建信息化建设存在党建信息涉及范围广、信息量大,用户种类和需求不同,网络环境下高校党建工作经验不足等问题,采用基于互联网的党建信息管理是一种有效的方法。介绍了一种党建信息服务平台的设计和实现方案,该方案基于党建管理信息需求,采用“信息+办公平台+博客+反馈”的一体化模式。实践证明信息平台功能实用,规范了工作流程,提高了党建管理工作效率。关键词:高校党建;服务平台;一体化;PHP中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2013)29-6681-041党建信息服务平台建设背景8习近平同志在第

2、十七次全国高等学校党的建设工作会议中,指出高校基层党组织建设和党员队伍建设是高校党的建设的基础工程,是团结、组织广大师生的凝聚力工程[1]。做好高校党建管理是增强党支部成员之间、党支部与外界的交流和沟通,也是拓展党支部成员的活动空间,丰富党支部成员生活,是推动高校党建教育工作发展的前进动力。随着网络信息技术发展日益成熟,在《中国共产党党校工作条例》中,对“网上党建”实现的载体提出了具体要求:应当大力加强和推进信息化建设。因此,建设党建信息网络一体化管理体系,充分利用好党建的政治理论学习网络平台,是努力拓展广大师生加强党的理论知识学习,提高理论素质的新平台,它的

3、成功应用将为高校党的建设开辟一条新的途径。但目前高校党建信息化建设存在党建信息涉及范围广、信息量大,用户种类和需求不同,网络环境下高校党建工作经验不足等问题。该文介绍一种党建信息服务平台的建设方案,该系统基于“信息+办公平台+博客+反馈”一体化模式,在实践中取得了良好使用效果。2党建信息服务平台设计需求2.1高校党建信息网络建设面临的问题1)党建信息涉及范围广、信息量大面对新的形势和任务,党建工作必须充分利用信息化手段和网络技术,创新方式方法,提高科学化水平。在伴随着党建信息化发展的同时,党建信息扩展的范围也随之越来越广,信息量也逐渐增加,其中包括党建新闻、通

4、知公告、党建规则制度、党史党章、党校教育培训、党员心得体会等内容,这些内容是高校开展党建工作的关键,能否按时落到实处,关系到工作执行的效率。若党建信息宣传到位,深入人心,其群众基础也雄厚。2)用户种类和需求不同8高校党建网络信息的创建,其内部信息面对的是该校全体党员,其中包括教职工党员、学生党员及广大学生;外部信息则面对外校各界人士。例如,教职工可利用网络平台对工作进行安排和管理学生的基本信息,同时深入学习党建知识;学生利用网络平台学习相关的理论知识,了解系党建发展的基本信息,党员之间相互学习,从而提高自身的思想觉悟。高校党建网络向广大用户展示着该校党员的整体

5、面貌和工作执行程度,对高校党建网络进行规范化管理势在必行。3)网络环境下高校党建工作经验不足目前多数党建工作者并不熟悉计算机操作,对利用计算机开展党建工作的能力、动力和信心不足。而我国高校党建工作信息化都是各自为政,缺乏统筹规划,没有形成统一的网络传输途径与网站建设的有效布局,导致重复建设浪费资源。同时由于投入不足,致使党建信息化工作所需的硬件与软件设备在数量上不能满足工作需要,在质量上不达工作要求,在更新速度上缓慢,进而使党建工作信息化进程缓慢,党建效率低下[2]。2.2党建信息服务平台设计原则1)信息分而不散,集中而不乱8知识资源的获取、分配、使用和开发的

6、程度和速度,将成为影响科技进步和经济发展的重要因素[3]。高校党建信息涉及范围广、信息量大、更新速度快,若不能对信息及时加以归类,将对浏览者造成一定的阅读处理负担。对于高校党建工作所呈现的信息,可归纳分为党建基本信息、工作信息中心、党员信息中心、用户反馈信息这四大板块。其中党建基本信息包括党建新闻、通知公告、党建规章制度、党史党章、党校教育培训等内容;工作信息中心是党总支和党支部之间内部信息交流;党员信息中心则包括党员基本信息和党员心得等内容;用户反馈主要是党员对党建基本信息板块内容的反馈信息。针对以上四个板块,党建信息管理系统可采用简单的PHP+MYSQL的

7、B/S模式进行研究开发,建立“信息+办公平台+博客+反馈”一体化模式,满足党建工作的基本要求和实现高效管理。2)分级用户权限管理党组织内部需要对工作进行管理,党员需要对个人空间进行管理,因此针对不同用户应授予不用的权限。党组织的工作由校(院)党委至党总支下达到各党支部中,党支部接到通知后对党员工作进行安排。这要求党总支有管理党员和制定计划、发放通知、进行审批、接收消息等权限,这样有利于党总支更好地安排工作和倾听基层情况,及时掌握群众思想动态,有针对性地做好思想教育工作。而党支部也必须有管理党员、申请计划、发放通知等权限,可以进一步做好上传下达的工作。8根据以上

8、情况,可将用户分为超级管理员和普通管理

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