线条之美_中国书法线条语言的审美解读.pdf

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1、2011年2月语文教学通讯Feb.，2011第618卷第2期BulletinofChineselanguageteachingVol.618No.2◆谈艺录线条之美：中国书法线条语言的审美解读陈龙海（华中师范大学文学院，湖北武汉430079）摘要：中国书法以线条作为艺术语言，通过线条的运动、组合与变化，展示其独特的个性和审美意蕴。中国书法的线条具有多方面的审美特性：与绘画、雕塑等艺术形式相比，书法线条无论其外在形态还是所呈现的形象、所表达的情感都是一种最高的抽象；在书法线条中集中体现了典型的东方情调，即东方民族的生命意识和审美取向；书法线条具有严格的程式，包括笔画、结体和章法等都有严格的

2、“法”的规定性。正因为如此，书法线条的变化和自由度是有限的，除了受线条固有的程式制约外，它还必须服从于汉字本身、书体、内容，它还受到书法材质、工具、创作环境和特定情绪等的综合影响，这就注定，书法线条的舞蹈只能是“戴镣铐的舞蹈”。关键词：书法线条最高抽象东方情调程式制约中图分类号：J292文献标识码：A文章编号：1004－6097（2011）02－0075－04作者简介：陈龙海（1962—），湖南长沙人。书法硕士、美学博士。现为华中师范大学副教授，硕士研究生导师。罗丹说：“一个规定的线（文）通贯着大宇宙，赋条、随形赋形是初级抽象，几何纹饰是二级抽象，“十予了一切被创造物。如果他们在这线里运

3、行着，而自八描”和种种“皴法”是三级抽象，那么，书法发展到觉自由自在，那是不会产生出任何丑陋的东西来的。隶书就完成了绘画的三级抽象，到楷书已演进到四……低能的艺术家很少具有这胆量单独地强调出那级抽象，最后在草书中完成了五级抽象，也是最后抽要紧的线，这需要一种决断力，像仅有少数人才能具象和最高抽象。康定斯基曾谈到线的“内在音响”。他有的那样。”[1]（p.176）中国古代书法家正是这“少数人”认为绘画中的线必须从摹写实物形象这一目的中解之一，他们本能地找到了“通贯大宇宙”的线，并在放出来，这样的线条便能自身作为一种物而起作用，甲、金、篆、隶、楷、行、草等诸多体势中加以层出不穷使它的“内在音

4、响”不再因为旁的任务的干扰而被削的变化，在龟甲兽骨、钟鼎彝器、简帛宣纸上轻歌曼弱，终于获得了完满的力量。[3]（P.303）但康氏的艺术精舞，使这一根线“既流出人心之美，也流出万象之神只有在西方现代抽象艺术中才得以落实。在中国美”。[2]（p.286）总体上，书法线条是由具象到抽象，由象古代绘画中，线条固然没有埋没、围困在“形”之中，形到符号，由单一而多样，由简到繁再到简，由不自但远远没有从“形”中彻底解放；而书法线条则不然，由到自由。正如宗白华先生所说：“中国书法是节奏到“隶变”阶段，形的成分、“似”的因子已荡然不存。化了的自然，表达了深一层对生命形象的构思，成为到草书中，不仅隶书的“

5、蚕头雁尾”难觅踪迹，就是楷反映生命的艺术。因此，中国的书法，不像其他民族书中的“弩”、“勒”、“啄”、“磔”等也被解构和异化了。的文字，停留在作为符号的阶段，而走上艺术美的方可以说，书法（汉字）每前进一步，就伴随着“抽象性”向，而成为表达民族美感的工具。”[2]（P.362）向上提升一级。一、最高的抽象正因为书法线条具有最高抽象性，那么它所蕴线条本身就具有抽象的品格。之所以说书法线藏的内涵，形象性、情感性等等就具有模糊性、间接条具有“最高抽象”的品格，是因为书法线条抽象得性。梁武帝从王羲之书法中读到的是“虎跳天门，虎最彻底、最纯粹、最富于观念性。如果说中国绘画线卧凤阙”；李世民见到了“烟

6、霏露结”、“凤翥龙蟠”；袁文学75关注05昂体察到“谢家子弟”般的风神；孙过庭感悟的则是评》）[5]（p.74）“不激不厉”、“风规自远”的君子之风。子敬草书……如丹穴凤舞，清泉龙跃，倏忽变线条的情感意蕴比其形象更具有不确定性，我化，莫知所自或蹴海移山，翻涛簸岳。（李嗣真《书后们面对前贤杰作，如果对书家、书作及其文字内容一品》）[5]（p.135）无所知，那么我们很难确定其情感的具体指向。单凭（颜真卿）其发于笔翰，则刚毅雄特，体严法备，颜真卿《刘中使》帖中那个独占一行、纵宕奇逸的如忠臣义士，正色立朝，临大节而不可夺也。（朱长文“耳”字，可以说“欣喜欲狂”，也可以说“满腔愤怒”；《续书断》

7、）[5]（p.324）不了解“乌台诗案”，不了解苏轼在黄州“小屋如渔（张旭书）……栖迟卑见，壮猷伟气，寓于笔牍舟，濛濛水云里”、“空庖煮寒菜，破灶烧湿苇”的当时间，盖如神虬腾霄汉，夏云出嵩华，逸势奇状，莫不穷境遇，又怎能从《黄州寒食诗》中读出“也拟哭途穷，测也。（朱长文《续书断》）[5]（p.325）死灰吹不起”的心境呢？书法线条由于直曲、方圆、疾这其中活跃着多么强旺的生命的意象，展示着涩、长短、枯润等形态的不同，其情感内涵肯定有差