「智取芭蕉扇」分析.ppt

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1、「智取芭蕉扇」分析創意策略能力訓練角色想像、自身比擬「智取芭蕉扇」分析自身比擬的層次原型：孫悟空形（空有其表）「我是有才能的，有七二變，功夫又好，『口齒伶俐』……如果有芭蕉扇就最好。」態（有聲有色）「我的七十二變真是出神入化，喜歡變誰就變誰，我的金晴火眼一看便知他是誰，還有我的分身術，真是了不起。」神（活靈活現）「因為我詭計多端又強壯，才能抵抗火陷山的火，才可以把這封緊急的信送來。如果是師父，哼！他的身體這麼弱，而是人，他不死才怪啊！如果叫豬八戒這隻懶豬，牠還未把信送到你那裏，已經在天庭睡覺，和欺

2、侮那些仙女……。如果叫沙悟淨送信，他不常說話，把信送到你手上就算了，不會說這是為了甚麼。……」「智取芭蕉扇」分析自身比擬的層次原型：孫悟空形（空有其表）「我是有才能的，有七二變，功夫又好，『口齒伶俐』……如果有芭蕉扇就最好。」「智取芭蕉扇」分析自身比擬的層次原型：孫悟空態（有聲有色）「我的七十二變真是出神入化，喜歡變誰就變誰，我的金晴火眼一看便知他是誰，還有我的分身術，真是了不起。」「智取芭蕉扇」分析自身比擬的層次原型：孫悟空神（活靈活現）「因為我詭計多端又強壯，才能抵抗火陷山的火，才可以把這封緊

3、急的信送來。如果是師父，哼！他的身體這麼弱，而是人，他不死才怪啊！如果叫豬八戒這隻懶豬，牠還未把信送到你那裏，已經在天庭睡覺，和欺侮那些仙女……。如果叫沙悟淨送信，他不常說話，把信送到你手上就算了，不會說這是為了甚麼。……」「智取芭蕉扇」的角色代入（人物的原型與思考的創意）人物孫悟空唐僧沙悟淨豬八戒特點七十二變聰明能幹衝動善良有理想有愛心笨樂於助人忠心武功差好色懶惰怕熱點子扮作牛魔王化作小昆蟲化作外衣化作巧克力會完完整歸還說服她發出金牌奉主名求（玉皇大帝）因為夠氣力取得起芭蕉扇﹖策略智情誠﹖思考的

4、軌道受故事情節影響，無大突破沒有原故事的影子，也能按人物的性格出謀未懂他的弱點化為優點﹖「智取芭蕉扇」的角色代入—人物的原型與思考的創意人物孫悟空唐僧特點七十二變、聰明、能幹、衝動善良、有理想、有愛心點子扮作牛魔王、化作小昆蟲、化作外衣化作巧克力、會完完整歸還、說服她、發出金牌、奉主名求（玉皇大帝）策略智情思考的軌道受故事情節影響，無大突破沒有原故事的影子，也能按人物的性格出謀人物沙悟淨豬八戒特點笨、樂於助人、忠心、武功差好色、懶惰、怕熱點子因為夠氣力取得起芭蕉扇﹖策略誠﹖思考的軌道未懂他的弱點化

5、為優點﹖「智取芭蕉扇」的角色代入—人物的原型與思考的創意「改編小能手」分析創意策略能力訓練刻意扭曲、「六何」策略老虎媽媽的生日李芷穎今天早上是老虎媽媽得生日，小老虎爲了送禮物給媽媽。一早便獨個兒到樹林裏去找獵物。忽然牠看見了一隻狐狸正在吃東西，牠便靜靜地走到狐狸的身旁。狐狸給小老虎捉住了，狐狸先生便求小老虎放過他，可是小老虎說：「不可以，今天是我媽媽的生日，你便是我送給媽媽的禮物。」狐狸先生想了一個辦法來，便對小老虎說：「老虎弟弟，你真是沒有用了，今天是媽媽的生日，你送給她這麼細小的禮物，便證明你

6、是一個沒有用的小老虎。就讓我帶你到一個地方，那裏有一隻大角牛，他比你的媽媽更大。如果你能夠把他捉到送給媽媽，她一定讚你是一個又聰明又勇敢的孩子。」於是小老虎便跟著狐狸先生到森林裏去。老虎媽媽看見小虎不在身旁，便四處找他，正當他走到森林裏的時候，她聽到好像小老虎的叫聲，原來他正給一群大角牛圍著。老虎媽媽看見了便把他救了出來，還把他罵了一頓。「孩子，你還這麼小，是不可以捉那些大角牛的。」小老虎便對媽媽說：「我想送一份大禮物給你啊！」老虎媽媽說：「好孩子，你做事要量力而為呀！」小老虎便對媽媽點點頭。這時

7、，狐狸先生正想逃走，小老虎突然想起了狐狸先生，便對媽媽說：「媽媽我知道了甚麼叫量力而為，我現在還來得及送一份小禮物給你呢！」「改編小能手」：創意與學習遷移—「老虎媽媽的生日」創意分析統攝掌握事物的屬性狐假虎威抽象概括為弱小向強大借勢（狐狸向大角牛借勢）演化把已知問題在情景中具體化狐假虎威寓意在情景呈現出來（狐狸與原故事都是被老虎捉著，但能演化為孤狸借大角牛的「威」）歸聯能找到舊知與新知的本質聯繫狐假虎威本質聯繫的準確性。（作者把故事中老狐狸脫身靠「嚇」到歸聯為「騙」---小老虎的貪。相聯點是了對方

8、的心理弱點）類推發掘新舊知識間的共同因素狐假虎威舊知對新知的同化（進一步刻劃狐狸的狡猾，卻把老虎的「蠢」淡化為年紀小。大人對小孩，小孩受騙自然合理得多了）「改編小能手」：創意與學習遷移—「老虎媽媽的生日」創意分析統攝掌握事物的屬性狐假虎威抽象概括為弱小向強大借勢（狐狸向大角牛借勢）演化把已知問題在情景中具體化狐假虎威寓意在情景呈現出來（狐狸與原故事都是被老虎捉著，但能演化為孤狸借大角牛的「威」）歸聯能找到舊知與新知的本質聯繫狐假虎威本質聯繫的準確性（作者把故事中老狐狸脫身靠「嚇」到