声乐基础教学全套课件简案 话题8.doc

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1、《声乐基础》教案20～20学年第学期课程名称声乐院(系、部)教研室授课班级授课教师职称职务教材名称《声乐基础》二○一年月授课时间授课顺序第8次课课程类型实践课学时分配3学时方法手段讲授法、讨论法、演示法使用教具ppt章节名称话题8歌唱嗓音的“磨刀石”---发声练习教学目的要求1、知识目标：（1）了解发声练习在声乐学习中的重要性          （2）了解如何有针对性地选择练声曲          （3）了解幼儿园歌唱教学中发声练习的选择与运用          （4）了解我国声乐艺术发展中常见的几种唱法2、技能目标：学会正

2、确地演唱各种类型的练声曲，并能将练声曲中的技巧熟练运用          于演唱歌曲中3、情感目标：通过对练声曲的训练，掌握声乐演唱技巧，在日后演唱声乐作品时能           更好地诠释歌曲的情感教学重点难点重点：如何有针对性地选择练声曲难点：掌握练声曲的正确演唱方法，并将其运用到演唱歌曲中教学过程教学内容及步骤备注     话题导入        知识殿堂：一、发声练习在歌唱学习中的重要性二、发声练习的要求及原则1、了解并掌握歌唱发声原理及方法2、勤于思考，持之以恒三、练声曲的选择及运用1、循序渐进，夯实基础2、因材

3、施教，“量体裁衣”3、结合特点，巧妙衔接             歌唱小窍门：                    窍门一、歌唱状态的练习                    窍门二、打“嘟”练习                    窍门三、哼鸣练习                    窍门四、元音练习                    窍门五、顿音练习                    窍门六、连音练习                    窍门七、连跳练习                    窍门八、快

4、速、流畅练习                    窍门九、换声练习                    窍门十、字声练习             歌唱小诊所：1,、发声练习状态无法和歌曲演唱相结合                             成因分析：                             解决方案：                         2、放松练习                         3、有针对性地选择练声曲                         4、两种

5、常见发声问题的剖析                            (1)喉音                          （2）颤抖音                            解决方案：             职业小讲堂：幼儿园歌唱教学中发声练习的选择与运用             阅读时间：我国声乐艺术发展中常见的几种唱法阐述1、美声唱法的特点2、民族唱法的特点3、通俗唱法的特点4、原生态唱法的特点思考与实践1、练声曲是贯穿整个声乐学习过程的，教师要因材施教，根据学生特点、根据学习的阶段，有针

6、对性地选择练声曲 2、每个学习阶段也要选择适合的歌曲，最好能将现阶段学习的练声曲和歌曲结合起来，在学生的学习中能达到事半功倍的效果（歌曲的选择可参考第二册）