区优-分数的基本性质.ppt

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1、九年义务教育六年制小学数学第十册西湖镇中心小学　刘秋香分数的基本性质分子被除数÷除数=———分母复习题1、填空题1÷4＝　　　　　　　＝（　　）÷（　　）2、口　答①120除以30的商是多少？②被除数和除数都扩大3倍，商是多少？③被除数和除数都缩小10倍，商是多少？56商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。猜一猜,谁的多？从前有位老爷爷，他有三个儿子。他想把三块同样大小的地分给三个儿子．可是，他的儿子都是些贪心鬼，都想分多点地，老爷爷为难极了，突然，他灵机一动，想到了好办法：他把第

2、一块地平均分成2份，给了大儿子1份；把第二块地平均分成4份，给了二儿子2份；把第三块地平均分成6份，给了三儿子3份。同学们，你们能猜出哪个儿子分到的地大么？（　　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　　）1.想一想：下面的算式对么？为什么？练一练：（　　）（　　）（　　）＝＝1、用分数表示图中的　　部分2.把　　和　　化成分母是12，而大小不变的分数。做一做填上合适的数，说说你填写的根据。（1）　　　　（2）（3）2220×2、判断．（手势表示，并说明理由）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，

3、分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×练一练：×请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数．与相等的：与相等的：再　见谢谢大家！（1）与相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与相等的分数？想一想：（选择你喜欢的一题来做）（2）和哪一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？