同声传译工作记忆模型研究_张威.pdf

《同声传译工作记忆模型研究_张威.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第35卷第3期解放军外国语学院学报2012年5月JournalofPLAUniversityofForeignLanguages·67·同声传译工作记忆模型研究张威(北京语言大学外国语学院，北京100083)摘要:在吸收前人研究成果、借鉴相关学科理论、依托口译实证数据的基础上，本研究提出了同声传译环境下工作记忆资源的运作模型，主要包括口译语境、记忆系统(以工作记忆为核心)、口译加工等3部分。研究发现该模型:1)明确了口译语境对记忆资源的制约与影响;2)展示了同声传译操作中以工作记忆为核心的记忆系统在信息接收、分解、存储、加工、监控、输出、反馈等环节上的运作

2、过程;3)揭示了工作记忆与口译操作及效果间彼此制约的关系。关键词:同声传译;工作记忆;模型中图分类号:H059文献标识码:A文章编号:1002-722X(2012)03-0067-060．引言1．口译模型研究概述同声传译涉及信息表征与理解、信息存储、译当前，研究人员运用语言学、社会学、人类语转换、译语表达与监控等一系列彼此影响、相互学、交际学、心理学、认知学、神经学等相关学科制约，甚至往往重叠进行的加工任务。显然，在这的理论或研究方法，从不同角度观察和分析了口译一过程中，口译员必须具备良好的信息保持与处理活动，构建了相应的模式或模型，研究范围非常广能力，以

3、确保初始信息的准确理解、前后信息的衔泛，如口译的社会职业性发展、口译活动的交际性接与连贯、译语表达与原语信息的统一。(Gile，分析、口译语境中的文本分析、心理与认知加工过2002)因此，笔者认为，有必要结合认知心理学和程分析、对口译整体加工过程进行概括性描述、对心理语言学的研究成果，借鉴相关学科理论，描述口译活动的各种相关因素进行说明和解释，并就这并分析口译过程中的记忆机制，特别是具有短时记些因素对口译具体效果的影响进行了预测分析。忆性质的工作记忆与同声传译的相互关系，这已成(Pchhacker，2004:85－86)虽然口译活动的各个层次为当前实证性

4、口译认知研究的一个核心课题都受到人们的关注，但是相对而言，鉴于口译交际(Danks，etal．，1997)。情景对口译实际操作的重大影响，以及认知科学研针对口译加工与记忆资源相互关系的研究经历究对口译认知加工的启示及其对口译实践与教学的了4个发展阶段，即实践经验总结、理论阐释、实意义，口译活动的交际性特点与深层认知加工程序证检验、模型构建等。一方面，结合口译实践，许自然成为口译模式研究的重点对象。这其中，由于多研究从心理语言学、认知心理学探讨了口译记忆信息存储与加工能力对口译(特别是同声传译)认机制的性质、成分、功能等要素。另一方面，实证知加工意义重大，因

5、此认知记忆因素成为口译认知性研究提供了丰富的客观数据，既有对经验性知识加工模型研究关注的焦点。或相关理论的验证，又有对具体概念或模型的补充2．同声传译工作记忆运作模型的研究基础或修正。因此，在此基础上，有必要对同声传译中2.1模型的主要理论来源工作记忆资源的运作规律、表现形式以及与同声传2.1.1工作记忆理论译加工效果的关系做一个较为全面而系统的说明，进认知心理学研究证实，工作记忆是执行认知任而提出一种更为客观、更具解释力的同声传译工作记务过程中，既负责信息存储又负责信息加工的一个忆模型。资源有限的认知资源系统。该系统包括中央执行系收稿日期:2011－04

6、－15;修订日期:2012－03－02基金项目:教育部人文社会科学基金项目“同声传译的工作记忆模型研究”(10YJC740134)作者简介:张威(1971－)，男，河北石家庄人，北京语言大学外国语学院教授，博士，研究方向为功能语言学、翻译(口、笔)理论与教学。·68·解放军外国语学院学报2012年统、语音环、视觉空间模板等3部分，分别负责资存储)，并且都在工作记忆中发挥作用，并不断从源与任务的协调、语言信息的处理、视觉和空间信长时记忆中得到信息反馈。也就是说，在口译信息息的处理。(Baddeley，1998)加工过程中，工作记忆与长时记忆相互作用，“从工作

7、记忆能力的概念既包括信息激活与保持的下到上”的过程与“从上到下”的过程在口译的各具体容量，即工作记忆所能存储的信息的总量，也个阶段都同时存在。包括认知资源在存储与加工之间进行有效的转换、第二，口译认知资源分配理论。Gile(1995)提分配与协调的能力。(Ericsson＆Kintsch，1995)因此，出了口译操作过程中的“认知负荷模型”(Effort工作记忆容量与工作记忆协调实际上是相互支持、Model)，说明认知资源(包括记忆)的总体水平以彼此影响的，它们分别从不同角度说明了工作记忆及具体运用效率(即在各个加工环节上的分配与协能力的构成与作用。调状况

8、)如何制约各个加工环节的处理过程，乃至此外，工作记忆能力并不是一种