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时间:2020-03-25
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1、在拼音教学中的感悟教了一阵子的拼音,我觉得不光仅仅教孩子们认读,还把知识点渗透到生活中去,联系他们的生活,促使学生提高学习拼音的兴趣。因为语言来自生活,也在生活中运用和巩固。上今天的课我得到一些新的启发。首先在三拼音教学时,可以先不带声调拼读,然后再有意识的带声调读。或者生活中出现过这样的音节词吗。让学生去思考,让他们明白原来生活中无处不在使用拼音。其次儿歌的学习,应该先找一找出现在儿歌中的教学的音节,让学生圈出来然后再读一读,这样巩固了学生知识的接受能力,调动了学习的主动性。学习儿歌的目的就是运用
2、在阅读。还要及时纠错,让好的印象留在孩子脑中。再次,鼓励的话语表扬的语言,要用拼音写在小纸条,让学生亲自体验拼读的乐趣,他们就会更爱学。一堂课老师要花很多时间和精力去备课,设想教学思路,设计教学达到什么目的,心中明白。
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