湘教版八下地理21北京导学案（2）.doc

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1、八   年级    下   学期 地理  学科导学案执笔人：   田红梅   审核人：刘瑞梅   学校：安边中学时 间： 2013  年  3  月 21 日集体备课个人空间一、课题：2、1“祖国心脏”——北京（2）二、学习目标：1。了解北京市的历史文化及其城市职能。2、了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施3、熟悉北京的旅游景点三、学习重难点：北京的人文地理四、教学过程：【温故知新】1、首都北京位于——山、——山和-----平原的结合部。2、北京市北部和西部为山地，东南部是----平原，所以地势----高，-

2、-----低。3、北京的自然环境问题主要表现在-----、------等；人文环境问题主要表现在----、-----、-----。【自主互助合作学习】 1、政治中心：①北京是我国　　　　，        、       、        所在地②            是北京市的中心广场，世界上      最大的城市中心广场，是            和            的重要场所，也是迎接          举行礼仪的地方2、文化、教育、科研中心：①教育、科学、文化发达，             、     

3、         、             、      、        、             、              所在地②北京地区是中华民族的发祥地之一，列入世界人类遗产清单的有                    、         、         、          、        3、交通中心：全国最大的铁路枢纽        、       、       、       、       ，重要航空港，多条公路、高速公路、地铁穿过4、、经济中心：           为龙头的 

4、               迅猛发展（原因：依托          、          、            形成）5、对外交往中心：   有许多                        和100多个                6、环境保护：  类型问题措施自然环境　　　　人文环境　　【合作探究】1、北京的城市职能是什么？第4页共4页2、历史上先后在北京建都的朝代有那些？3、北京有那些世界文化遗产？4、北京市的环境问题表现在那些方面？5、北京市的对外交通有什么特点？6、北京高科技园区位于那里？【巩固

5、提升】11、北京的自然环境问题主要表现在、2、北京的人文环境问题主要表现在、、3、北京长期作为全国政治中心，其地理位置的优越性体现在 __________         、            、          。4、北京的城市发展中，面临着严重的环境问题。其一是自然环境问题。尤其是          、          和          天气表现出加剧的趋势；其二是          问题       ___      _____       的急剧增长带来一系列问题。5、北京的城市职能是      

6、、          、          和教育中心。【读图训练】，回答下列问题第4页共4页1、城市:Ａ___________, Ｈ___________,旅游景点:Ｆ__________,Ｂ__________2、水库:Ｅ__________, Ｄ___________, 省级单位:Ｃ____________,3、铁路线:①__________ ②__________ ③___________ ④___________4、环渤海地区的城市分布特点;_________________________________

7、____。5、发展工业的有利条件_________________________________________________________________________________________________________________发展工业的不利条件__________________________________________。【检测反馈】请同学们根据以下地点，找出能分别彰写政治功能和文化功能的地方天安门国家图书馆奥运村清华大学中国科学院新华门人民大会堂中央电视台人民英雄纪念碑能：政治

8、功能：文化功能：【阅读拓展】随着经济的繁荣和城市规模的日益扩大，北京市也面临着许多发展中的问题。一是自然环境问题。近年来，影响北京的浮尘、扬沙和沙尘暴天气表现出加剧的趋势。水资源匮乏，是困扰北京市的另一个大问题。多年的超负荷开采，使得北京的地下水资源难以为继。同时，工农业生产导致地下水污染，使得北京市符合卫生标准的淡水资源也日渐减少。二是人文环