地球上的生物.ppt

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1、地球上的生物复习课1、什么是栖息地？2、栖息地的环境由什么组成？3、陆生植物怎样适应环境的？4、陆生动物怎样适应环境的？5、水生植物怎样适应环境的？6、水生动物怎样适应环境的？7、什么是两栖类？8、植物与动物的主要区别？9、生物的基本特征是什么？10、怎样进行试验探究？各种环境因素水分氧气含量温度变化养分环境变化陆地水中不充足充足多少多变稳定可以提供充足食物溶解有各种无机物质和有机物质环境条件复杂多变环境稳定比较水中和陆地环境？陆生植物一般有些什么结构？根茎叶花果实种子1.武夷山（地处亚热带中部）生长

2、的是常绿阔叶林，在黄山（地处亚热带北部）生长的是常绿阔叶林和落叶阔叶林，而泰山（地处温带）生长的是落叶阔叶林，这种分布特点主要与因素有关。2.澳洲的杏仁桉树，杏仁桉树一般都高达100米。叶子生得很奇怪，一般的叶是表面朝天，而它是侧面朝天，象挂在树枝上一样，与阳光的投射方向平行。这样的叶子主要是为了躲避澳洲强烈的阳光体现了（）A．生物界只有植物没有动物B．生物对环境的适应性C．澳洲的植物叶子都是侧面朝天D．生物有多样性3.仙人掌具有粗大的茎，而叶呈状。这种结构有利于它（填“增大”或“减少”）植物的蒸腾作

3、用，从而能适应在的自然条件并存活下来；植物具有艳丽的花和果实是适应环境的表现；捕蝇草的捕虫叶是环境的适应。4、葡萄的茎是茎。5、蒲公英的种子是风力传播的，它的种子必须有。6.分析这些果实(大豆、苍耳、蒲公英、萝卜、莲蓬)的种子传播方式，将下表填写完整：传播方式植物名称风力传播水力传播小动物传播果皮的开裂7、从下列选项中选出骆驼适应沙漠环境的特点是（填序号）①四肢底部有厚皮　②身体表面长有毛③有三个胃　④身体高大⑤驼峰内贮有脂肪8、用警戒色来保护自身、逃避敌害的昆虫通常具有的特点是（)A.翅发达B.有毒

4、有恶臭C.变态发育D.体形变小9.分布在黑龙江流域的雷鸟冬天换上白色为主的羽毛，以逃避敌害。有一年，冬季天气特别暖和，迟迟不下雪，结果雷鸟减少了许多，与这有关的生物学现象为：①警戒色②拟态③保护色④适应⑤适应的相对性⑥竞争()Ａ、①④Ｂ、③⑥Ｃ、③⑤Ｄ、②③10.避役之所以称为“变色龙”，是因为它具有（）A.警戒色B.保护色C.拟态D.以上都有11、下列关于老鼠的特点中属于对穴居生活的适应的是（）A.身体呈纺锤型B.牙齿能不断生长C.体表被毛D.喜欢磨牙12、通过科学探究已知，蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境

5、中，因此，在科学探究中如果作出的设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么给对照组设置的条件就应是（）A．干燥B．高温C．黑暗D．明亮13、什么地方容易找到蚯蚓A.潮湿疏松的瓦砾下B.潮湿疏松富有有机质的土壤中C.潮湿疏松的稻草堆中D.高燥疏松的土壤中下17.下列不属于生物和非生物的区别A.生物有新陈代谢，非生物没有新陈代谢B.生物有运动，非生物没有运动C.生物有应激性非生物没有应激性D.生物能生殖非生物不能生殖18.竹节虫与毛竹的区别A、毛竹固定，竹节虫能运动B、毛竹是被吃的，竹节虫是吃毛竹的叶的C、竹节虫

6、能生小宝宝，竹子不能D、竹节虫通过摄取食物获得营养，竹子通过光合作用自己制造营养14.马铃薯的食用部分——块茎，通常只生长在土壤中，这种现象是什么因素造成的呢?为了探究这个问题，某同学在春季选择4组长势、大小等均相似的不带泥土的马铃薯幼苗，进行部分遮光处理后，按图示方法在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养，图中黑色部分为黑色棉布遮光处理的部位。将玻璃缸放在向阳的地方，每周更换一次培养液。(1)该实验研究的是因素对马铃薯块茎生长的影响；（2）实验的假设。(3)培养一段时间后，撤去黑色棉布，发现遮光处理的部

7、位都有块茎着生，而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明。15.菊花一般在秋天开花。影响菊花开花的生态因素是什么？科学兴趣小组对“菊花是否开花与日照长短的关系”进行了探究。(1)作出假设：。(2)进行实验：取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊花，放在其他环境条件都适宜且相同的地方，其中五盆放在日照时间短的地方，另五盆放在日照时间长的地方，经过一段时间后，观察开花情况。该实验的主要变量是。(3)如果他们的假设成立，观察到的现象应是。