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时间:2020-03-25
《冀教版六年级下册语文期末试题 (4).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文六年级下册期末试卷看拼音写词语(10分)zǔnáokāitiānpìdìwánbìguīzhàodùjìmiǎoshì()()()()()liáoliàngkāntànwǔrǔzhèngrénmǎilǚzìxiāngmáodùn()()()()()给带点的字选择正确读音打“√”(6分)勉强(qiángqiǎng)惩罚(chéngchěng)劣质(lièlùe)潜水(qiánqiǎn)因为(wèiwéi)友谊(yìyí)[来源:Z&xx&k.Com]补充词语并解释括号里的字(9分)完()归赵-----------负()请罪---------赞叹不()------------同心(
2、)力---------安然无()---------()烛夜游---------神机()算----------应接不()----------()世闻名-----------按要求改写句子。(4分)1.鲁迅给颜黎明的回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改成转述句。)2.人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服。(陈述改反问)3.我必须去图书馆看书。(变双重否定句)[来源:学
3、科
4、网]4.我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)六、修改病句。(4)七、积累与运用。(4分)1.小明的作文为什么那么好?因为他留心观察生活呀,朱熹的《观书有感》不是说吗?“,
5、。”2.很多文人墨客对梅花情有独钟,曾写道“,”;也曾写道“,”。3.面对复杂的应用题小明总是“——摸不着头脑”,大家怎么帮他?“八仙过海,”呗,结果怎么样?那还用说,小明的成绩呀,那是“——节节高”呀![来源:学*科*网]4.让我们用“”来告诫自己珍惜时间吧!八、把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文,在括号里用I、2、3、……表示顺序。(7分)()我毫不犹豫地把信塞进了信箱.心里顿觉轻松一些。()我正想动手,耳边仿佛响起了老师的话语:“.集娜要讲邮德,私揭邮票,有损心灵美、行为美…”九、阅读短文回答问题(18分)(一)“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美
6、丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(5)分1.这个片段选自课文《》,作者是(国家)作家2.选一个恰当的词填空,并说说你为什么会这样填。“她想给自己暖和一下……”人们地说。3.文章的这段结尾让很多同学动情了,相信你也一样,请写下你的体会。[来源:学.科.网Z.X.X.K](二)苹 果桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?”“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不不假思索地回答。母亲首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果,不同的人会有多少种不同的看法吗?”[来源:学科网]小女孩好奇地看着母亲。母亲说:“看到这
7、个苹果,首先想到的是你佬佬。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃,自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩似懂非懂地点点头。母亲接着说:“果农看到苹果,会想到栽种的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描绘成太阳,比喻成小姑娘的脸蛋;而一位医生会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养……”母亲再问小女孩:“你说,谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说:“妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”母亲摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不
8、同的方法去处理。”小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正成长起来……1.文中有两个与“思考”有关的成语,他们分别是______ 、_______(2分)2.联系上下文理解,“首肯”的意思是。(2分)3.短文叙述了一件什么事?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、 4.仔细体会母亲的话,母亲表面上是在和女儿探讨_______________________________________________________,实际上是在告诉女儿_____________________________________________________________。(4分)5.假如你有一天在学习和生活中遇到了困难,遭受了挫折,你会怎样看待面前的困境?会怎么去做?(
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