幼儿园一日工作常规.ppt

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1、培训人：董淑琴2013.9.11幼儿一日生活常规及教师工作细则什么是常规？大家说一说常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。幼儿园开展一日常规的重要性幼儿教育的需要幼儿发展的需要幼儿教育的需要幼儿教育的需要幼儿发展的需要幼儿发展的需要教师在班级常规管理中应注意的事项密切合作严格要求保持一贯性教师签到具体要求：1、长头发扎起，不准披头散发2、化淡妆上岗3、不穿奇装异服4、拉链拉好，衣服扣子系好，不准敞着衣服5

2、、不戴首饰上岗6、不穿拖鞋和高跟鞋上岗7、进行签到时间幼儿活动7:30—8:00幼儿入园、晨检8:00—8:20升国旗、早操活动、8:20---8:55入厕、盥洗、早餐9:00---9:50教学活动9:50---10:00喝水、入厕10:00--10:50课间操、户外游戏10:50—11:00午餐准备11:10—11:45午餐12:00---14:30午睡14:30—15:10起床、盥洗、吃午点15:10—16:10教学活动16:10—16:50户外游戏、体能活动17:00—17:40餐前准备、晚餐17:40—18:30幼儿离园一日常规时间表一、入园、晨检（

3、一）工作流程：通风-消毒-清洁-接待幼儿晨检（一看二摸三问四查--指导值日生工作-组织晨间活动幼儿常规要求1、衣着整洁，愉快进园、接受晨检。2、有礼貌地向教师和小朋友问早，向家长告别。学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。3、将自带衣物整齐地叠放在固定的地方。愉快地参加力所能及的晨间劳动。自取玩具，轻拿轻放，游戏后将玩具整理好。二、升国旗早操活动（一）工作流程（20-25分钟）：收拾整理玩具-提醒幼儿入厕洗手-查幼儿衣服鞋带-组织幼儿站队-有序带入操场到指定位置-精神饱满地做操-带领幼儿安全有序回活动室（二）幼儿常规要求1、在音乐伴奏下按次序到室外指定场地

4、站好。2、尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。3、听从指挥作操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。4、用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。三、入厕、盥洗（一）工作流程：做好盥洗的准备-提醒幼儿先入厕后洗手-排队入厕-随时提醒指导帮助幼儿大小便入池-及时冲洗厕所-提醒幼儿便后有序洗手（方法）-提醒调整水流-检查洗手方法-督促幼儿擦手和擦手油（冬季）（二）幼儿常规要求1、先入厕后洗手。按顺序洗手。依次盥洗，保持衣物地面整洁。2、遵守盥洗纪律，不在室内打闹或影响他人。3、不浪费水和香皂。洗手擦油（秋、冬季）。4、值日生（

5、大、中班）整齐发放餐具。四、早餐（一）工作流程：安静幼儿情绪-组织幼儿愉快有序进餐-培养文明进餐习惯-指导幼儿正确使用、收方餐具-提醒幼儿擦嘴-指导值日生工作-组织幼儿餐后活动。（二）幼儿常规要求1、正确使用餐具（一手扶碗一手拿勺或筷子），2、吃东西时不随便讲话，咽下最后一口东西后再离开座位。3、用餐后会正确将餐具送回到指定地方，自己整理好自己的餐桌五、入厕（一）工作流程：组织幼儿分组有序入厕-随时提醒指导帮助幼儿大小便入池-及时冲洗厕所（二）幼儿常规要求：1、先入厕后洗手。按顺序洗手。2、遵守盥洗纪律，不在室内打闹或影响他人。3、不浪费水和香皂。洗手擦油（

6、秋、冬季）。六、教育活动（小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟）幼儿常规要求1、活动前，逐渐转入安静状态。2、在活动过程中，积极思考、踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。3、遵守集体活动纪律。能与同伴友好游戏，在规定的时间完成教学任务不争抢玩具。4、学习用品使用后放回原处，摆放整齐。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。教学活动对教师的的要求：1、教师按课程表进行教学活动。2、每节活动都要有教具。3、活动时面向全体。4、不准大声斥责孩子。5、注意要与幼儿进行互动，禁止满堂灌。6、能让幼儿进行操作的必须指导幼

7、儿进行操作。7、三大环节（开始部分、基本部分、结束部分）清晰，有简有繁。8、每节活动中都要有音乐。9、禁止幼儿手背后。10、每节活动按照规定的时间完成，禁止拖堂。七、喝水（一）工作流程：准备好饮水—提醒幼儿用自己的水杯—组织幼儿分组有序接水注意水温—指导幼儿入座喝水—巡视、督促幼儿喝足量的水—提醒幼儿将水杯放回原位。（二）幼儿常规要求：1、按自然顺序取放水杯，不挤、不抢、保持桌面、地面干燥。2、用自己的水杯喝水，喝后把水杯口向上，物归原处。八、课间操、户外活动保证每天2小时（上午1小时，下午1小时）（一）工作流程：准备好场地、活动器材—整理检查幼儿衣服、鞋子

8、—组织幼儿活动—收放整理活动器材—幼儿回班提醒幼儿洗