八上期末复习内容汇总.ppt

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1、八上复习知识汇总26课需要复习到的知识点：【1】课下注释（文学常识，解释的词语和句子）【2】文中的几个重要的停顿【3】文章的翻译，特别是老师强调过的句子必须字字落实。【4】老师补充的古汉语现象知识：通假字、一词多义、词类活用、有些特别强调过的古今异义【5】内容：1、写了三峡的哪些景物？各有什么特点？写作手法是什么？试赏析景物描写的地方2、《三峡》中文末引用渔歌的作用是什么？通假字：略无阙处：阙，通“缺”，中断。一词多义：①自：自三峡七百里中：从，引申为“在”。自非亭午夜分：如果。②绝：沿溯阻绝：断绝。　　

2、绝巘多生怪柏：极，最哀转久绝：消失。词类活用：乘奔御风：动词作名词，飞奔的马。素湍绿潭形容词作动词，急流晴初霜旦名词作动词，下霜27课需要复习到的知识点：【1】课下注释（文学常识，解释的词语和句子）【2】文中的几个重要句子的停顿【3】文章的翻译，特别是老师强调过的句子必须字字落实。【4】补充的古汉语现象知识：通假字、一词多义、词类活用、有些特别强调过的古今异义【5】内容：1、27课的两篇文章分别表达出的作者思想感情是什么？2、两篇文章中写景句子赏析，及表现了景物的什么特点？3、“闲人”的理解。27课一词多

3、义与、是、寻、者、欲、盖28课需要复习到的知识点：【1】课下注释（文学常识，解释的词语和句子）【2】老师补充的古汉语现象知识：通假字、一词多义、词类活用、有些特别强调过的古今异义【3】文章的翻译，只看有重点词语的句子。【4】内容：1、概括每段的内容2、文中引用杨成斋诗句的作用是什么？3、结尾写看潮人之多的作用。29课需要复习到的知识点：【1】课下注释（文学常识，解释的词语和句子）【2】文中几个重要句子的停顿【3】文章的翻译，特别是老师强调过的句子必须字字落实。【4】老师补充的古汉语现象知识：通假字、一词多

4、义、词类活用、有些特别强调过的古今异义【5】内容：1、写景处句子的默写及赏析（景物特点及写作手法）2、文末引用舟子的话作用是什么？对舟子话中“痴”字的理解。3、对“独往湖心亭看雪”中“独”字的理解。通假字：余挐一小舟：通“桡”，撑船词类活用：客此——原义为“客人”，此处为“做客”，名词用作动词。一词多义：是日更定问其姓氏，是金陵人，客此一天与云与山与水，上下一白余挐一小舟更是是日更定矣更有痴似相公者白上下一白余强饮三大白而别叶公向子路问孔子是个什么样的人，子路不答。孔子（对子路）说：“你为什么不样说，他这

5、个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。”发愤忘食,乐以忘忧原意：用功学习，努力工作，忘记了吃饭。现指：泛用以形容十分勤奋。道理：他告诉我们要勤奋一点，只有这样，你才会学习更上一层楼。反而，你会留在原地不动，有可能还会退步。所以要勤奋一点！皮之不存，毛将焉附？魏文侯外出巡游。一天，他在路上见到一个人将羊皮统子反穿在身上，皮统子的毛向内皮朝外，那人还在背上背着一篓喂牲口的草。魏文侯感到很奇怪，便上前问那人道：“你为什么要反穿着羊皮衣，把皮板露在外面来背

6、东西呢？”那人回答说：“我很爱惜这件皮衣，我怕把毛露在外面搞坏了，特别是背东西时，我怕毛被磨掉了。”魏文侯听了，很认真地对那人说：“你知道吗？其实皮板更重要，如果皮板磨破了，毛就没有依附的地方了，那你想舍皮保毛不是一个错误的想法吗？”4．世界上的事物既相对独立，又相辅相成，任何事物不能失去了它的存在基础皮之不存，毛将焉附可以联想到地球与人类的密切关系及人类某些破坏环境的行为或保护环境的举措。诗歌需要复习到的知识点：【1】30课四首诗的默写，特别注意字的正确、规范书写。【2】30课前三首诗的鉴赏及第四首诗的

7、主旨。【3】后五首诗中特别注意的诗歌《浣溪沙》《秋词》《送友人》的鉴赏。【4】后五首诗歌的默写。名著需要复习到的知识点：【1】书名：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》【2】书的作者、主要人物及性格特点、主要情节、表现的主旨字词需要复习到的知识点：【1】三四单元的字词为主，特别是课下注释中出现注音和解释的词语。【2】三四单元中出现的成语的意思及应用第三单元字词匀称(_____)惟妙惟肖(_____)推崇(______)巧妙绝lún_____刹(_____)那zhù_____足轩榭(______)línxún_

8、_______镂(______)空重峦叠zhàng____额枋(______)磬(_______)鳌（_____）头pán_____龙伧(_____)俗帷(_____)幕第四单元字词翩(_____)然销声nì_____迹风雪载(____)途连翘(_____)蟾蜍(____)繁yǎn______胚(_____)胎脊(____)椎两栖(___)zhě_____皱遗hái____顷(____)刻追sù_____归咎(____)藩(_