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页数：17页
时间：2020-04-01
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1、8耳朵上的绿星星1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.感受小松鼠的善良、可爱，懂得给别人快乐，自己才会得到快乐的道理。课时目标教学重难点1.有感情的朗读课文。2.懂得给别人关爱，自己才会得到关爱的道理。胸漂镜善鼠戴贺祝玫瑰解疑自探甜滋滋萤火虫预设问题1.星星在谁的耳朵上？2.耳朵上的绿星星指什么？3.星星为什么会在耳朵上？自探提示边读课文边思考1.耳朵上的星星是指什么？用“——”画出文中描写绿星星的样子的句子读读。2.小松鼠要过生日了，它打算怎么来打扮自己？3.你觉得小松鼠漂亮吗？为什么？月亮出来了。小松鼠
2、耳朵上的绿星星闪闪发光，没有比这更美丽的了。阅读课文1-6段，思考1.小松鼠和小草、玫瑰花之间发生了什么事？2.小松鼠听了小草和红玫瑰的话后是怎么做的呢？他又是怎么说的呢？我用小草编顶帽子，戴在头上一定很不错别摘我，别摘我，我会疼的呀！摘一朵红玫瑰别在胸前，一定很好看。别摘我，别摘我，我会疼的呀！没摘小草，没戴胸花，我一定不漂亮学到这里，你觉得他是一只（）的小松鼠大家一见到小松鼠，都叫了起来：“啊!小松鼠今天真美丽!”是小草和玫瑰花让我们来打扮你的，因为你是一个心地善良的小松鼠。质疑再探1.课文学到这里你有
3、什么收获？2.还有什么不明白的问题，大胆的提出来大家一起解决。拓展运用1.你喜欢小松鼠吗？为什么？2.如果小松鼠带上红玫瑰的胸花，是不是很漂亮，你喜欢吗？小结正是因为小松鼠的善良，所以才得到小草和玫瑰花的回报感恩，自己也获得了更多的快乐。我们要做一个像小松鼠那样心地善良的人。作业：收集有关心地善良、关爱他人的小故事。
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