《影视艺术批评》PPT课件.ppt

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1、影视艺术鉴赏与批评山东教育学院中文系绪论课程内容介绍课程主要内容性质与目标参考书/资料/必读作品详见：课程影像资料.ppt课程网站使用本课程形式介绍绪论·模块一2影视艺术鉴赏与批评形式构成模块一模块二模块三讲授实践练习交流与指导课堂课下、课程网站课堂、课程网站及其他课程形式构成与要求：模块一、模块三均限时完成；模块二可依据学生个人学习情况自主完成。绪论·模块一3影视艺术鉴赏与批评课堂讨论1、对本课程教学内容、学习目的、教学原则、指导思想的讨论与建议2、指定教学用必读作品（参见）3、讨论：推荐个人最喜爱的影视作品3部，了解学生学习基础与兴趣，从中选

2、择由学生自主提供的范例文本绪论·模块三4影视艺术鉴赏与批评本次课后练习与预习（1）登陆课程网站，简介个人喜爱作品（2）预习教材第一章绪论·模块二5影视艺术鉴赏与批评第一章影视艺术基础知识第一节影视艺术形态分类一、分类意义与功能二、分类依据三、影视艺术分类构成第一章影视艺术基础知识·模块一7影视艺术鉴赏与批评影视艺术鉴赏与批评8影视艺术鉴赏与批评举例，丰富完善下列分类表：第一章基础知识·模块二9影视艺术鉴赏与批评第二节影视艺术语言一、镜头——电影艺术的构成单位第一章基础知识·模块一10影视艺术鉴赏与批评二、画面——单个镜头的细致分解三、声音——电影

3、的完整形态影视艺术鉴赏与批评11影视艺术鉴赏与批评第三节音画蒙太奇基础一、蒙太奇概念初步二、音画同步三、音画对位第一章基础知识·模块一12影视艺术鉴赏与批评学生练习与指导（一）课堂练习1：为上述分类列表填写片例课堂练习2：以作品为例，整理镜头序列剧本。课程影像资料.ppt第一章基础知识·模块三13影视艺术鉴赏与批评学生练习与指导（一）思考并讨论：分类概念的严整性与艺术创作的独创性默片鉴赏：认识电影的镜头※《战舰波将金号》《一个国家的诞生》歌舞片鉴赏——注意其镜头的序列性※《雨中曲》《渔光曲》第一章基础知识·模块二14影视艺术鉴赏与批评第二章影视艺

4、术的特性第一节影视艺术的综合性一、多种艺术的综合二、艺术与技术的综合三、真实感与虚拟性的综合第二章基础理论·模块一16影视艺术鉴赏与批评第二节蒙太奇总结、综述一、作为创作程序的蒙太奇二、电影的“语法”——表达法则三、电影的“语法”——结构法则四、蒙太奇在双重语言体系中的综合运用第二章基础理论·模块一17影视艺术鉴赏与批评学生练习与指导（二）鉴赏与讨论：《莫扎特》第二章基础理论·模块三18影视艺术鉴赏与批评第三章电影艺术发展与流变第一节中外影视艺术发展历程概要一、中国电影二、世界电影三、电视第三章发展历程·模块一20影视艺术鉴赏与批评第二节重要电影

5、流派简介一、苏联蒙太奇学派二、新现实主义电影运动三、法国电影与新浪潮电影运动四、欧洲现代电影五、美国电影第三章发展历程·模块一21影视艺术鉴赏与批评第三节影视批评的自觉一、经典文艺理论在电影批评实践中二、当代电影理论三、影视批评的实用性与适用性第三章发展历程·模块一22影视艺术鉴赏与批评学生练习与指导（三）课堂练习：影片风格鉴赏，判断其所属流派课程影像资料.ppt第三章发展历程·模块三23影视艺术鉴赏与批评学生练习与指导（三）讨论1、影响电影发展的时代因素2、苏联电影对中国的影响3、意大利新现实主义电影与中国30-40年代进步电影比较4、新浪潮电

6、影的思想性和趣味性课程影像资料.ppt第三章发展历程·模块二24影视艺术鉴赏与批评第四章经典电影鉴赏批评实训第一节全球电影市场中的本土电影一、亚洲电影二、中南美与西班牙语电影三、当代欧洲各国电影第四章实训·模块一26影视艺术鉴赏与批评第二节艺术风格与独立品质一、作者电影与独立电影二、“地下”与“地上”三、跨国电影大师第四章批评实训·模块一27影视艺术鉴赏与批评第三节市场与电影类型化一、赢得市场的因素二、“大片”之“大”第四章批评实训·模块一28影视艺术鉴赏与批评第四节独立鉴赏与批评（一）一、课堂分项专练：文学基础：人物形象与结构（《百花深处》）课

7、程影像资料.ppt画面：人物形象与环境（《黄土地》）课程影像资料.ppt音乐：人物形象与情感（《辛德勒的名单》）第四章批评实训·模块二29影视艺术鉴赏与批评第四节独立鉴赏与批评（二）二、综合批评1、故事与结构2、人物形象：特征及其意义3、表现手法：表达的有效性与创造性4、影像的符号及其象征式寓意5、全面艺术修养第四章实训·模块二30影视艺术鉴赏与批评学生练习与指导（四）针对不同媒体的影评文本第四章实训·模块二31影视艺术鉴赏与批评第五章电视艺术专题第一节电视艺术的基本属性一、电视的包容性与权威性二、电视文艺的大众性、娱乐性与通俗性三、电视对前卫艺

8、术的传播第五章电视艺术专题·模块一33影视艺术鉴赏与批评第二节电视艺术形态及其美学因素一、镜头与舞台戏剧与电视的镜头艺术综艺的编导演服化