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《中职学校学前教育专业声乐教学现状与培养研究——以某某学校为例.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、屮职学校学前教育专业声乐教学现状与培养研究以某某学校为例摘要随着我国高师教育的不断改革，幼儿教育的综合发展、全面发展开始提上日程，并引起了社会各界的高度重视。在学前教育专业屮，声乐教学非常重要，对学牛歌唱理解的发展、歌唱能力的形成均有重大作用，也是学牛毕业后走上工作岗位的重要技能之一。因此，做好学前教育专业声乐培养工作意义重大，对我国幼儿的基础性教育推动也有着很大的积极作用，迫切需要在学前教育专业培养过程小制定一个科学合理的教学方案。FI前，我国屮职学校学前教育声乐教学工作屮还存在着一些问题，例如牛源质量参差不齐、学校教育理念相对落后、教师的整体索质需要提升
2、等等。在当前我国大力提纲索质教育、全面发展的今天，做好屮职学校学前教育声乐教学工作重要性日益凸显。基于此，本文综合采用了文献分析法、调查问卷法、访谈法等方法，以某某学校为主要的研究案例，对该校前教育专业声乐教学现状进行了分析，同吋提出了一系列切实可行的发展对策c本论文共分为五个部分：第一部分，绪论，主要是对屮职学校学前教育专业声乐教学相关的研究现状、本文的研究背景、研究内容、方法、创新点进行了简要论述。第二部分，某某学校学前教育专业声乐教学现状分析，主要从牛源情况、师资情况、教学方式、教学设备、教学效果五个层面进行论述。第三部分，基于案例基础上的屮职学前教育
3、专业声乐教学问题分析，主要从问题和原因两个角度开展问题分析和总结。第四部分，屮职学前教育专业声乐教学培养创新理论依据及对策，主要从理论依据和对策两个层面开展论述，为今后我国屮职学校学前教育专业声乐教学培养工作提供了一些新的思路。通过调查研究，木论文认为在今后的工作屮，我国屮职学校要提高思想认识,通过大力开展分层教学、提升教师综合素质、创新工作思路等举措，加快推进我国111职学校学前教育专业声乐教学工作。关键词：屮职，学前教育，声乐，培养AbstractAlongwiththeconstantreformofhighernormaleducationinour
4、country,thecomprehensivedevelopmentofearlychildhoodeducation,comprehensivedevelopmentstartedontheagenda,andhasdrawngreatattentionofthesocietyfromallwalksoflife.Inpreschooleducationmajor,thevocalmusicteachingisveryimportant,fortheformationofthestudentsunderstandthedevelopmentofsingi
5、ng,singingabilityhaveasignificantrole,isalsooneoftheimportantskillsofstudentstooktothejobaftergraduation.Therefore,todoagoodjobofpreschooleducationspecializedvocalmusictrainingisofgreatsignificance,forourchildren'sbasiceducationtopromotealsohasalotofpositiveeffect,urgentneedinthepr
6、ocessofpreschooleducationprofessionaltrainingtoformulateascientificandreasonableteachingplan.Pre-schooleducationatpresent,thesecondaryvocationalschoolinvocalmusicteachingstillexistsomeproblems,suchasstudentsareofvariablequality,schooleducationideaisrelativelybackward,thewholequalit
7、yofteachersneedtoascend,andsoon.Inthecurrentourcountryenergeticallytoday,outlineofqualityeducationandcomprehensivedevelopment,preschooleducationforsecondaryvocationalschoolgrowingimportanceofvocalmusicteaching.Basedonthis,thepaperusedtheliteratureanalysis,questionnairemethod,interv
8、iewmethodandothermethods,s
