数学(苏科版)七年级上册同步练习:2.3数轴1(含答案).doc

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1、2.3数轴1同步练习姓名____________班级___________学号____________分数______________一、选择题1.实数、在数轴上的位置如图3所示,则与的大小关系是()(A)(B)(C)(D)无法确定2.为数轴上表示的点,将点沿数轴向左移动个单位长度到点,则点所表示的数为()A.B.C.D.或3.在数轴上表示的点离开原点的距离等于()A.2B.C.D.4.下面是关于这个数在数轴上的位置的描述,其中正确的是()A.在左边B.在的右边C.在原点与之间D.在左边5.实数在数轴上的位置如图所示,下列各式正确的是()b0aA.B.C.D.6.若a、b为有理数,

2、它们在数轴上的位置如图所示,那么a、b、-a、-b的大小关系是0baA.b<-a<-b0

3、a

4、<

5、b

6、(C)-a<-b(D)a+b<08.如图,A、B、C、D、E为某未标出原点的数轴上的五个点,且AB=BC=CD=DE,则点D所表示的数是()A.10B.9C.6D.09.数轴上原点和原点左边的点表示的数是()(A)负数;(B)正数;(C)非正数;(D)非负数10.数轴上的点A、B分别表示数-1和2,点C表示A、B两点间的中点,则点C表示的数为()

7、A.0B.0.5C.1D.1.511.有理数a、b在数轴上的位置如图示,则a+b的值为()a0bA、大于0B、小于0C、等于0D、大于b12.数轴上在原点以及原点右侧的点所表示的数是()A、正数B、负数C、非负数D、非正数13.如图,数轴上两点表示的数分别为1和,点关于点的对称点为点,则点所表示的数是()ABC0A.B.C.D.二、填空题14.实数在数轴上对应点的位置如图所示,则a_______b.(填“>”、“<”或“=”)0ab15.比较大小:-3___-2.(用“>”、“=”或“<”填空)16.比较大小:________(填“,或”符号)17.比较大小:-0.1_____0;

8、-3_______-5.(用“>、<或=”表示)18.数轴上,将表示–1的点向右移动3个单位后,对应点表示的数是_______.19.大于而小于的所有整数的和是_______________.20.比较大小:______.(填“>”、“<”或“=”)21.在数轴上,与表示的点距离为2个单位长度的点所表示的数是_________.22.数轴上到-3的距离等于2的数是__________________。23.在数轴上原点左边且距离原点5个单位的点表示的数是___24.数轴上表示大于-4,并且小于2的整数有_________________,它们的和是_______.25.在数轴上,与

9、原点距离为5个单位的点有_______个,它们是_____________。三、解答题26.有一个“猜成语”游戏,其规则是:参加游戏的每两个人一组,主持人出示一块写有成语的牌子给两个人中的一人(甲)看,但是另一个(乙)是看不到牌子上的成语的。现在我们把这个游戏中的成语改成两个整数,要求甲用一句话或者一个式子、一个图形告诉乙这两个数(同样要求不能出现与牌子上相同的数字)。如果你是甲,对于下面两个数:“-1和1”将怎样告诉乙?(至少说出两种)你的解答是方法一:___________________________________________________________方法二:_

10、__________________________________________________________27.在数轴上表示下列各数:,,,,,0,2.5,并用“<”这些数连接起来.28.请你画一条数轴,并在数轴上标出表示2和的点.29.画一条数轴,并在数轴上找出比-大,且比小的整数点.30.根据下面给出的数轴,解答下列问题:-5-4-3-2-1012345AB(1)A、B两点之间的距离是多少?(2)画出与点A的距离为2的点(用不同于A、B的字母在所给的数轴上表示)。(3)数轴上,线段AB的中点表示的数是多少?参考答案一、选择题1.C2.A3.A4.D5.D6.C7.B8

11、.B9.C10.B11.A12.C13.C二、填空题14.>15.<16.17.<,>;18.+219.-220.<21.22.-1和-523.-5;24.-3,-2,-1,0,1;-5.25.两,5和-5三、解答题26.答案不唯一,两种方法各3分,出现违犯不给分,比如说出现数字“1”,语言不很通顺但能理解不扣分,比如说成“最小正整数和它的相反数”、“和为0差为2的两个数”等27.图略28.(略)29.图略(点拨:应该在数轴上描出0,±1,±2)30.(1)5(2)略

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