唱给妈妈的摇篮曲教案.doc

《唱给妈妈的摇篮曲教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、唱给妈妈的摇篮曲教学内容：表演《唱给妈妈的摇篮曲》教学目标：能够用轻柔的声音演唱《唱给妈妈的摇篮曲》，并进行情景表演。教学重点：能够用轻柔的声音演唱歌曲。教学难点：自己编创动作进行情景表演。教学准备：课件、琴教学过程：一、新课导入1.师生问好。2.导入：同学们，你们听过摇篮曲吗？你们听的摇篮曲是唱给谁听的？我们今天来听个不一样的摇篮曲，让我们来一起听听吧。二、新课学习1.引导学生初听歌曲，设问：谁在唱摇篮曲？唱给谁听的？（宝宝在唱摇篮曲，唱给妈妈听）你想把这首歌曲唱给妈妈听吗？接下来我们就来学习以下这首歌曲，首先请你们有感情的朗读一下歌词，你爱妈妈有多深就用那种感情朗读。2.学

2、生跟音乐朗读歌词。3.引导学生一边听音乐一边听老师有节奏的朗读歌词，学生跟教师默读歌词。4.引导学生轻声跟录音朗读歌词。5.引导写生大声的有感情的朗读歌词，第一段两组读，第二段另两组读，最后一段大家一起读。6.引导学生跟音乐默唱歌曲会唱的学生可以轻声跟唱，一边唱一边随音乐轻轻晃动身体。8.引导学生分男女学生分组进行练唱。9.一起整齐的演唱歌曲。10.引导学生进行情景表演，表演前进行歌曲分析设问：（1）是谁在唱摇篮曲？（2）唱给谁听的摇篮曲？（3）歌曲中有几个任务？（4）表演中有几个动作？并引导学生一一找出歌曲中的动作，并且把每一个动作进行创编。11.引导学生以四人为一小组进行歌

3、曲情景表演的创编。12.引导学生进行以组为单位的表演，可4人一起表演，也可以一个大组进行表演。13.引导学生分组进行表演，并进行学生与学生的互相评价。14.引导学生说一说自己本节课的收获是什么。三、巩固新课引导学生有感情的、用轻柔深情的声音一起整齐的演唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》。四、课堂小结通过今天的课我们一起学会了唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，并且我们一起给歌曲进行的情景表演，同学们学了今天的课你们觉得你们的妈妈辛苦吗？那么我们的妈妈那么辛苦是不是为了我们能够过上幸福的生活啊？那么我们就要好好学习来报答妈妈对我们的爱。五、作业设计请同学们回家以后一边做动作一边唱歌曲，把这首歌曲

4、表演给我们的妈妈听。板书设计：唱给妈妈的摇篮曲（深情宁静）课后记：本节课中同学不但学会了唱《唱给妈妈的摇篮曲》，还自己遍创了动作，同学们还进行了学生与学生之间的互相评价，这样同学们这节课不但学会的唱歌同时他们的语言表达能力与动作编创能力都得到了锻炼。