初中体育与健康专业培训.doc

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1、初中体育与健康专业培训一、填空(4分×5)1、学校教育要贯彻（）第一的指导思想。2、新课程理念要以（）发展为中心。3、体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育的意识。4、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求，确保（）受益。5、新课程实行（）三级管理。二、问答题(10分×4)1、新课程价值主要有哪四个方面。2、新课程的性质是什么？3、新课程划分五个学习领域目标分别是什么？4、学习领域三，发展体能水平目标之四，学生达到该水平时，将能够起什么作用？2三、判断题(5分×4)1、形成良好的生活方式与体育锻炼无关。（）2、体育与健康课就是体育课＋健康教育课。（）3、学生要尽量避免在不利于健

2、康的环境中运动。（）4、三维健康观指胸围、腰围、臀围。（）四、简单谈谈你通过通识性培训和专业培训后的体会。（20分×1）考试题答案一、填空1、健康；2、学生；3、运动兴趣；4、每一个学生；5、国家、地方、学校二、简答①增进身体健康；②提高心理健康水平；③增强社会适应能力；④获得体育与健康知识技能。2、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人材不可缺少的重要途径。是对原有体育课进行重大改革，突出健康目标的一门课程。3、①运动参与；②运动技能；③身体健康；④心理健康；⑤社会适应。4、①通过多种练

3、习(如短跑、反复跑等)发展位移速度。②通过多种练习(如定时跑、定距跑、跳绳等)发展有氧耐力。③通过多种练习(如球类运动)发展反应速度和灵敏性。三、①×②×③√④×2