班主任绩效工资量化考核细则.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除班级量化考核细则一、指导思想：班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的重要保证。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，特制定本细则。二、考核办法：1、班主任考核分三个方面=A班主任工作得分+B班集体得分+C校委会评议；每月考核一

2、次，随月发放班主任绩效工资。2、考核按百分制计分，三个方面考核的基准分分别是100分，月考核分=A×40%＋B×50%+C×10%，班级考核以月进行量化，将周得分之和作为班级月量化得分。3、A得分以《德育处检查记录》和值周领导的《值周记录》为依据，B得分以值周分数为依据，按照标准在基础分上实行得分。三、考核内容：（一）、班主任工作得分（100分）1、班主任常规管理：班主任每天要做到“六到位”此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除（即：早到校到位、早操到位、中午课前到位、大课间活动到位、晚自习前到位、晚点到位。）放学后班主任到教

3、室检查班级卫生，门窗是否关好，财产有无损失等，上述工作有一项未完成，少得3分。2、按时完成学校表册等报送工作，缺一次少得2分。3、按要求召开班（队）会缺一次少得1分。4、根据德育处的要求，定期办好相关的墙报，专栏、等宣传内容。缺一次少得3分。5、积极参加学校组织的升旗、比赛等集体活动。缺一次少得5分。6、按时参加班主任会议。无故缺一次少得2分。7、两放学班主任要整队将学生送过十字路口，缺一次少得2分。8、出现校内外造成恶劣影响的安全事故，班主任本学期不得评优。9、其他。（根据具体情况由校委会进行考核。）（二）、班集体得分（100分）1、思想道德。按照

4、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求教育学生，违反其中一条，每人次少得1分。2、学习。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除按照学生学习一日常规的要求教育学生，违反其中一条，每人次少得1分。3、班级卫生：（1）、地面要求无纸屑、瓜果皮、包装袋、痰迹及其他垃圾。发现一次少得1分。（2）、墙面要求无乱写乱画乱刻、球印、足印、灰尘、蜘蛛网等发现一次少得1分。（3）、屋顶要求无灰尘、蜘蛛网等。发现一次少得1分。（4）、教室内要求干净整洁，桌凳、窗户、玻璃、灯具等处灰尘。发现一次少得1分。4、学生纪律：（1）、说脏话、乱骂人每

5、人次少得2分，打架每人次少得5分。（2）、偷盗一次少得5分。（3）、敲诈勒索一次少得5分。（4）、抽烟、酗酒或赌博一次少得5分。（5）、顶撞教职工一次少得5分。（6）、无故起哄、破坏树木、花草一次少得2分。（7）、迟到早退一次少得2分；无故旷课、逃学一次少得5分。（8）、上操时不按秩序排队，乱打乱闹一次少得2分。（9）、楼道内追逐嬉戏，上下楼梯拥挤，一次少得2分。（10）、不参加升旗仪式，不穿校服，不佩戴红领巾的一次少得2分。5、安全工作此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除（1）、校园内玩耍，有危险动作行为的，少得2分。（2

6、）、玩耍或携带管制刀具等危险用品、毁坏公物，发现一次少得2分。（3）、吃饭、洗碗乱跑不排队，发现一次少得2分。（4）、翻围墙、校门，溜冰或下河玩水等行为，发现一次少得2分。（5）、学生回家路队不整齐、学生不听从值周人员指挥乱跑的。发现一次少得2分。（6）、不听劝阻的，人为伤害他人，发现一次少得2分。(7)、有购买、食用零食的，发现一次少得2分。（8）、不威胁、恐吓他人，发现一次少得2分。（9）、其他（根据情况酌情考虑。）6、习惯的养成。（12分）（1）要勤洗脸、勤洗手、勤剪指甲、勤洗衣服、勤理发。（2）穿戴整洁，不穿奇装异服。（3）吃饭、洗碗依次排队

7、不插队、礼让老师和小同学。（4）午晚休能准时休息，不大吵大闹影响他人。7、节约：有浪费粮食、水、电等行为的。发现一次少得2分。（三）校领导考核10%（校委会考核）。四、加分部分（1）、参加学校大型文体活动获奖者，根据等级分别加1分、2分、3分。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除（2）、参加校级以上活动获奖者，根据等级分别加4分、5分、6分。（3）、获各种流动红旗，每次加2分（4）、班主任或所在班级学生撰写论文、作文及参加知识竞赛获奖者根据等级分别加4分，5分、6分。（5）、积极参加校内外班主任经验交流会、座谈会等活动，每次

8、加2分。（6）学生有拾金不昧、帮助他人等好人好事的每次加2分。（7）其他（根据情况酌情考虑。）五、班务工作津