环境生态学考试试卷.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除1一、名词解释1.生态幅：生物对每一种环境因子都有其耐受的上限和下限，上限与下限之间就是生物对这种环境因子的耐受范围，称为生态幅。2.种群：指在一定空间中生活、相互影响、彼此能交配繁殖的同种个体的集合。3.食物链:生物因捕食而形成的链状顺序关系4.连接度:一个景观内一种生境或覆盖类型的空间连续性。5.优势种：对群落其他种有很大影响而本身受其他种影响最小的物种称为优势种。6.最小因子定律：德国化学家李比希提出的“植物的生长取决于处于最小量状态的营养物质”的观点。7演替：指在某一空间内，一种生物群落被另一种生物群

2、落所取代的过程8.生物多样性：生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。9.多度：表示一个种群在群落中个体数目的多少或丰富程度的指标。10.寄生：指一种生物从另一种生物的体液、组织或已经消化的物质中获取营养而生存的现象。一、填空题1、目前我们面临的三大全球性环境问题分别是、、。2、自然环境包括生物圈、、水圈、岩石圈、等五大因素。3、种群密度的四个基本参数是出生率、、迁入和。它们被称为初级种群参数。4、生态系统的基本成分包括：生产者、、分解者、。5、生态系统的基本功能包括生物生产，、物质循环、。6、种群密度调节的途径有三个，即种内、、调节。7、生

3、态因子作用包括哪五个方面——光、、水、、土壤。8、种群的年龄结构一般可以分为、、和三种类型9、生理有效辐射中，光和光是被叶绿素吸收最多的部分。1、臭氧层的破坏、温室效应、酸雨。2、自大气圈、土壤圈3、死亡率、迁出4、消费者、非生物环境。5、生能量流动、信息传递。6、种间、食物。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除7、温度、大气。8、增长型、稳定型、和衰退型9、蓝、红三、选择1、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（）。A．环境B．生境C．内环境D．地球环境2、下列植物中，属于长日照植物的是（）。A．大豆B．玉米C．冬

4、小麦D．水稻3、（）在某些植物的春化阶段是必不可少的。A光照强度B光周期C低温D昼夜变温4、两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为（）。A、寄生、B、附生C、互利共生D、偏利共生。5、我国东部和南部为森林分布区，向西北依次出现草原区和荒漠区，其原因主要是由于哪一个生态因子所致（）A光B湿C水D土壤6、下面哪种资源属于可更新的自然资源（）A．化石燃料B．生物资源C．金属矿物D．非金属矿物7、下列做法不是可持续农业的做法的是（）。A．农、林、牧、渔多种经营B．大力植树造林，避免水土流失C．大力开展生物防治，避免化学农药污染D．大量使用

5、化肥，保持农产品持续高产8、通常被看作生态系统反馈机制复杂和完善与否的一种结构上的标志（）A、后备力B、恢复力C、反馈D、抵抗力9、生态系统营养级的数目，通常不会超过（）。A．2～3个B．5～6个C．8～10个D．12～14个10、草原弃耕地的恢复属于（）A、长期演替B、快速演替C、原生演替D、旱生演替1—5BCCDC6—10BDBBB一、简答此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除1、生态系统信息流的特点及作用。（5分）答：特点：多样性；复杂性；类型多，贮藏量大。作用：1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用。2）生物种群的繁

6、衍，离不开信息的传递。3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。2、廊道的功能有哪些？(5分)答：1)生境2)传输通道3)过滤和阻抑作用4)作为能量、物质和生物的源或汇3、生物群落的基本特征有哪些？(7分)答：1）具有一定的物种组成2）具有一定的外貌及内部结构3）形成群落环境4）不同物种之间的相互影响5）具有一定的动态特征6）具有一定的分布范围7）群落的边界特特征4、什么是温室效应，其形成原因有哪些？(5分)答：温室效应是指大气中的温室气体通过对长波辐射的吸收而阻止地表热能耗散，从而导致地表温度增高的现象。原因：A、由于对森林乱砍乱伐，大量农田建

7、成城市和工厂，破坏了植被，减少了将二氧化碳转化为有机物的条件。B、地表水域逐渐缩小，降水量大大降低，减少了吸收溶解二氧化碳的条件，C、现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气。5.受损生态系统的基本特征。（7分）答：1）物种多样性减少；2）系统结构简单化；3）食物网破裂；4）能量流动效率低；5）物质循环不畅或受阻；6）生产力下降；此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除7）系统稳定性降低。6、中国实现可持续发展面临的重要问题有哪些？答：1）人口规模庞大，资源相对短缺2）环境和生态条件

8、变化态势日趋严峻3）不均衡的矛盾凸显4）经济全球化与生态压力的增加五、论述题（15分）1、论述全球主要环境问