汤姆·索亚历险记 课时作业.doc

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1、16、汤姆·索亚历险记第一课时一、读拼音，写词语。kǔmèn  xiāojí  yóushǒuhàoxián luòhuānɡértáo   yúɡuànérrùmǎnbùzàihū   tiānyáhǎijiǎo  wénsuǒwèiwén    yǔshìɡéjué二、巧用同音字。xū必（）（）要()求供（）（）心（）发皆白（）心háo（）气（）发未伤()不犹豫明察秋（）yōu（）闲（）心忡忡（）扬（）雅（）静生死（）关（）虑三、比一比，再组词。筏（）琪（）嘘（）佑（）寡（）伐（）棋（）虚（）右（）夏（）褴（）溺（）措（）蝶（）诙（）槛（

2、）弱（）错（）谍（）恢（）笼（）（）撒（）（）四、给多音字注音并组词。假（）（）五、写近义词。念头（）约定（）教诲（）悲情（）六、写反义词。消失（）惩罚（）休息（）紧张（）六、按要求写句子。1、“六一”节那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。（修改病句）2、洞内岔路横生，很复杂。（改为比喻句）3、火焰温暖明亮。（改为疑问句）4、火焰温暖明亮。（改为反问句）5、要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句）6、总理站起来对我说，他要去休息了。（改为直接引语）第二课时一、课外阅读。生死情我在广州培训时，老师出了一道题：“爱的表达方式”，要求我们

3、每人说一种，但不能重复。答案五花八门，有的说可以用宽容来表达；有的说可以用鲜花和语言来表达；有的说痛苦一个人承受，快乐两个人分享，这就是爱的最好的表达方式……轮到一个叫秦依的东北女孩时，她给我们讲了一个故事：有一对年轻夫妇，都是生物学家，经常一起深入原始森林考察。有一天，他们像往常一样钻进森林，可当他们爬过那个熟悉的山坡时，顿时僵住了，一只老虎正对着他们。他们没带猎枪，逃跑也是不可能的。他们脸色苍白，一动不动，老虎也站着。僵持了几分钟时间，老虎朝他们走来，然后开始小跑，越跑越快。就在这时，那个男的突然大喊一声，然后自顾自地飞快跑开。奇怪的是，

4、跑到那女的面前的老虎也突然改变方向，朝那男的追过去。随后那边就传来惨叫声，而那女的却平安逃回来。这时候，几乎所有的人都说那男的“活该”。也就在这时候，秦依问我们知不知道那男的喊的是什么。我们几十个学员，大致给出两种答案，一是：婆，对不起啊！”二是：“赶快逃，逃一个算一个！”秦依说：“错了。那个男的对他妻子喊：‘照顾好依依，好好活下去！秦依的脸上已经挂满了泪水。面对着大家惊愕的面孔，她接着说道：“在那种情况下，老虎只会攻击逃跑的人，这是老虎的特性。”秦依最后说：“在最危险的时刻，我爸爸一个人跑开了，他用这种方式表达了对我妈妈最真挚的爱……”（1

5、）用一句话说出这个真实故事的内容。_______________________________________________________________（2）在年轻夫妇和老虎僵持了几分钟的时间里，他们分别会想些什么呢？请想象一下，并写下来。妻子想：____________________________________________根据丈夫很快作出的反应，试对他的思维进行探索、推理。丈夫可能会这样思考——今天碰到老虎，肯定没命了，但是，不能______________，要想办法_____________________。现在身上没有

6、带武器，只有跑。但是，人怎么__________________________________？只要老虎一追上来，那么，我们两人_____________________，而妻子更容易______________________。与其两人都让老虎吃掉，不如_____________________________。我是一个男人，有保护弱小的责任，只有我___________________________。因为老虎有攻击逃跑的人的特性，所以我只要___________，老虎就会______________________。这样，在老虎追我、

7、吃我的时候，妻子就能___________________________________。想到这儿，丈夫毫不犹豫地向着远处跑去，边跑边喊，和妻子告别，并吸引老虎追过去。（3）读了这个感人的故事，你有什么感受？_____________________________________________________________________2、写话：学习了课文，你觉得汤姆是一个怎样的人？____________________________________________________________________________

8、______________________________________________________________