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《【冀教版】三年级数学下册第六单元导学案（含答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1 认识小数项目内 容1.填空。1元=( )角 1角=( )分2.见教材第50页例题。(1)认识小数,明确小数的组成。(2)小数的读法。读一个小数,小数点前面的部分按照整数的读法来读,小数点读作( ),小数点后面的部分( )读出每一个数位上的数,如果是0,也必须读出。(3)小数的写法。写一个小数时,小数点前面的部分按照整数的写法来写,小数点写在个位上的数字的右下角,小数点后面的部分顺次写出每一个数位上的数字,不管有几个0,都要一一写出。3.小数由( )、( )、( )组成。去掉小数末尾的0,小数的大小不变。4.写出下面各数。零点一二
2、 七点七零七二十点零零零九四千点六五5.写成以“元”为单位的小数。7元8角4分1元零5分6元9角8分3角5分温馨提示知识准备:元、角、分之间的进率。学具准备:人民币样币。答案：1.10 10 2.(1)略 (2)点 顺次 (3)略3.整数部分 小数点 小数部分 4.0.12 7.707 20.0009 4000.65 5.7.84元 1.05元6.98元 0.35元2 将复名数改写成用小数表示的单名数项目内 容1.填空。5.85读作( ) 20.03读作( )7.25元表示( )元( )角( )分4.06元
3、表示( )元( )角( )分2.小数和分数之间是怎样的关系呢?3.见教材第52页例题。分析与解答:(1)图中床长1米9分米5厘米,课本宽1分米8厘米,跳绳长2米60厘米,这些都是复名数,指带两个或两个以上单位名称的名数;相反,带有一个单位名称的名数叫单名数。(2)将复名数改写成用数表示的单名数,要注意单位间的进率。1米=( )分米 1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1千米=( )米(3)改写:1米9分米5厘米=( )米1分米8厘米=( )米2米60厘米=( )米4.分母是10的分数可以用( )位小数来表示,分母是10
4、0的分数可以用( )位小数来表示。5.看图填上合适的分数或小数。6.填空。7角是( )分,还可以写成( )元。7分是( )角,还可以写成( )元。温馨提示知识准备:小数的相关知识。学具准备:直尺、一元和一角硬币若干。答案：1.五点八五 二十点零三 7 2 5 4 06 2.略 3.(1)略 (2)10 10 10 1000(3)1.95 0.18 2.6 4.一 两 5.1000.1 300 0.3 700 0.7 900 0.9 6.700.7 0.7 0.073 小数的大小比较项目内 容1.在○里填上“>”“<”或“=”。1001○999
5、 543○654 8321○8432.填空。1米2分米=( )米 1米2厘米=( )米1米12厘米=( )米1分米9厘米=( )米3.见教材第54页例4。(1)比较整数部分:陈欣投的是5米多,其他两名同学都投了4米多,陈欣是第( )名;刘畅投了4米7分米多,王欢投了4米5分米多,刘畅比王欢投得远,刘畅是第( )名,王欢是第( )名。(2)把三人的投球成绩填在括号里。( )<( )<( )4.比较小数的大小时,先比较( )部分,( )部分大的那个数就大;如果整数部分相同,就比较( )部分,小数部分第一位上的数大的那个
6、数就( );如果第一位上数字相同,就比较第二位上的数……直到比出大小为止。5.在○里填上“>”“<”或“=”。0.2○0.02 0.15○0.51 0.35○0.40.08元○0.11元 2.03分米○1.94分米温馨知识准备:小数的相关知识。学具准备:卷尺。提示答案：1.> < > 2.1.2 1.02 1.12 0.19 3.(1)一 二 三 (2)4.58米 4.71米5.20米 4.整数 整数 小数 大 5.>< < < >4 简单的小数加减法(一)项目内 容1.填空。1元4角=( )元 1.5元=( )元( )角2.列竖
7、式计算并说一说整数加减法的计算方法。239+41= 746-18=3.见教材第56页例题。(1)2角+5角=( )角=( )元4元+6元+( )元=( )元4.2元+6.5元=( )角+( )角=( )角=( )元(2)5角-2角=( )角=( )元(3)答案不唯一,如:买一把牙刷和一个口杯要花多少元钱?4.2元+2.1元=42角+21角=63角=6.3元 小数加法还可以用竖式计算,计算时( )数位对齐,按照整数加法的法则进行计算。2+1=3,在小数部分写( ),4+2=6,在整数部分写( )。计算完后得数的小数点和加数
8、的小数点( )。 4.2+2.1 □.□4.计
