上海作业六下答案.doc

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1、上海作业六下答案1、文言文两则第二题(一)学弈参考答案：弈秋，是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导;(另)一个人，虽然听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要到来，想拉弓箭把天鹅射下来.虽然和前一个人一起学习，却不如前一个人了.是因为后一个人的智力不如前一个人吗?说：不是这样的.（本文道理：学习要专心致志，不要三心二意。）(二)两小儿辩日参考答案：孔子到东方去游学，看见两个小孩在争论，询问他们争论的原因。一个小孩子说：“我认为太阳刚刚出来距离人近，而中午时距离人远。”另一个小孩认为太阳刚刚出来时距离人远，而中午时距离人近。一个小孩子说：

2、“太阳刚刚出来时，大得像车上的篷盖，到了中午就小得像个盘盂，这不是远处的时候小而近处的时候大吗?”另一个小孩说：“太阳刚刚出来时清凉舒服，等到了中午就热得像把手伸进热水里去，这不是近处的时候热而远处的时候凉吗?”孔子不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”(本文写了两个孩子的天真可爱、善于思考大胆质疑，写了孔子的谦虚谨慎，实事求是。)第四题　参考答案：　读了这两则文言文，我明白了学习态度是十分重要的，只有专心致志，才能学有所得。而且想要真正认识自然，探索客观真理，就要敢于独立思考、大胆质疑。同时也说明了宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学

3、习室无止境的。在这两则文言文里，《学弈》这则是与我们的生活联系得更紧。如我们在课堂上时表面上看起来在认真听老师讲课，手里却在玩玩具或者在做小动作，虽然老师是看不出来的，可是无意间被老师提问时只有呆呆的站着，不知道问题是什么，更别说问题的答案了。到这时才后悔莫及。我觉得我们应该向前一人学习，学习他的专心致志，只有认真学习才能取得好成绩呀。2匆匆　　一、有感情的朗读课文。想一想课文主要写的是什么。　参考答案：本文紧扣“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝，一去不返，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。　　二、找出含义深刻的或自己特别喜欢的句子，如，“像针尖上一滴水滴在大海里，我

4、的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”联系生活实际，和同学说说自己的理解和感受。参考答案：作者运用极新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。写出日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪，表现作者十分无奈的愁绪。我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成长为一个即将步入中学的少年，六年的时光，转瞬即逝，无声无息，无影无踪。　　三、作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？仿照课文中的写法，再写几句。　　参考答案：作者用排比手法列举了生活中的具体细节，如：“洗手的时候，日子从水

5、盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，从凝然的双眼前过去。”表现出了日子在生活的不经意中来去匆匆。　　同学们可用“……的时候，日子……”的句式，联系自己的生活实际进行仿写。如“看电视的时候，日子从屏幕上过去；玩耍的时候，日子随着笑声漂流；跑步的时候，日子也在脚步声中逝去……”　　四、背诵课文，并把喜欢的句子抄下来。　3、桃花心木第一题参考答案：1.种树人给树苗浇水的做法让作者感到奇怪。一是种树人来得没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；二是交水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。.种树人这样做是在培养树苗适应环境、自我生长的能力。让树木自己

6、学会在土地里找水源，拼命扎根，以便在恶劣的自然环境下能够顽强的生存。第二题（1）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。参考答案：这里的不确定是指-生活中遇到的不可预料的坎坷、曲折、磨难等。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。在生活中也会遇到不可预料的情况，如考试下降，家人下岗了，生病了，朋友之间闹矛盾等等……（2）种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。参考答案：因为桃花心木在种树人的精心调教下，学会了适应环境，能在“不确定”种生存。它们学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。所以种树

7、人不会在来了，桃花心木也不会枯萎了。