语文人教版部编七年级上册外貌描写让人物特点更鲜明.pptx

语文人教版部编七年级上册外貌描写让人物特点更鲜明.pptx

ID:51752654

大小:1.55 MB

页数:29页

时间:2020-03-03

语文人教版部编七年级上册外貌描写让人物特点更鲜明.pptx_第1页
语文人教版部编七年级上册外貌描写让人物特点更鲜明.pptx_第2页
语文人教版部编七年级上册外貌描写让人物特点更鲜明.pptx_第3页
语文人教版部编七年级上册外貌描写让人物特点更鲜明.pptx_第4页
语文人教版部编七年级上册外貌描写让人物特点更鲜明.pptx_第5页
资源描述:

《语文人教版部编七年级上册外貌描写让人物特点更鲜明.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、古代有一个县官,他要抓一个小偷,下令贴出了一张告示:个子不高不矮,身材不胖不瘦,肤色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。1、王红,女,20岁,身高1.6米左右,体形偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。2、韩梅梅,女,67岁,身高1.5米左右,神志有时不清,穿灰的确凉中式衬衫,黑裤子,灯芯绒圆口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一根木质拐杖。3、吴小雪,女,18岁,身高约1.6米,瓜子脸,肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣

2、裙,白色皮凉鞋。●这几则寻人启事中包括 哪些相同的内容?●这在人物的描写中属于什么描写?想一想目标导航1、通过观察、比较,抓住人物的特征。2、学会运用外貌、语言、动作等描写方法细致描绘人物,突出人物的性格特征。3、学会以事写人,用典型事例表现人物性格。4、感受人物的思想、精神魅力,培养自己高尚的人格。目标要求1.学会观察,写出个性2.运用描写,突出个性外貌描写即是对人物的外貌特征(包括人物的长相、穿着、身材、神态、姿态等等)进行描写。用以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。外貌描写让人物特点更鲜明容貌(

3、面容长相,如五官等)身材(高、矮、胖、瘦)衣着(穿着打扮)表情(喜、怒、哀、乐)外貌神态只见他黑脸短毛,大长嘴(),圆身肥肚(),穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,系着一条花手巾(),提着一柄九齿钉耙,笑憨憨的大摇大摆地走了过来。()猜猜他是谁?长相身材衣着神态、姿态想一想◆人物的外貌怎样写?我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——鲁迅《故乡》第一招:要有一定的顺序描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局

4、部,局部描写时按照从上到下的顺序。请一位同学帮忙把这句话按照刚刚同学给我们支的招进行正确排列:她从外面走了进来,①穿着一件红白相间的花格子连衣裙,分外惹眼②红扑扑的脸上闪烁着一双明亮的大眼睛,③她的个头不高,④剪着清爽的短发,⑤脚上穿着一双干净的白色帆布鞋。③④②①⑤相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物外貌、年龄、职业、身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。第二招:抓住外貌中最主要的特征猜猜他是谁?他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。身长九尺,

5、髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。——《三国演义》我的感受:描写细致,句式工整,把一代名将关羽的勇猛形象写得惟妙惟肖。最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。魏巍《我的老师》小小的眼睛却透出一种摄人的神魄,桀骜的嘴唇线条,高挺的如希腊贵族般的鼻子。棱角分明的脸。给人一种说不出的舒服感。高鼻梁大鼻子是他的最显著特征,鼻子大而不露鼻孔,大起来也与脸形相协调,让他的整个面孔显的非常有亲和力。你认识

6、谁?1234568―双乌黑、闪亮的大眼睛。这双大眼睛是那样专心,那样明亮;这双大眼睛闪烁着渴望,充满着忧郁。向我们深情地诉说着濒临失学的儿童的渴望;向世人热切地呼唤着我要读书的心声。《我要读书》“画眼睛”1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿件红底白点小外套,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。(害羞但天真、活泼)(文静)说说他们的性格进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招:凸显

7、人物性格和情感她两弯似蹙(cù)非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。——曹雪芹《红楼梦》林黛玉是个内慧外秀,楚楚动人,惹人怜爱,多愁善感的女性。他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。孙悟空蔑视皇权,嫉恶如仇,神通广大,不怕困难,坚忍不拔,机敏坚毅,英勇无畏。如果能适当用一些形容词、确

8、切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。第四招:巧用修辞我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:“叫你们全给我讨饭去!”——《

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。