物理人教版八年级下册二力平衡.pptx

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1、第2节二力平衡第八章运动和力林斌学习目标：1、知道二力平衡的条件；2、会应用二力平衡的条件解决问题复习：请说出牛顿第一定律内容。物体不受力时静止状态或匀速直线运动状态运动状态不变疑问：物体受到力的作用时，能不能处于静止状态和匀速直线运动状态呢？提出疑问物体受力时运动状态不变变速运动静止状态或匀速直线运动状态1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。只受两个力二力平衡2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。一、二力平衡概念课本P20提问：一个物体受到两个力作用，这两个力一定是平衡力吗？举例：拉着钩码加速往上提。（1)忽略空气阻力

2、，钩码受到几个力的作用？上提钩码时钩码的运动状态改变了吗？（2）这说明了钩码受到的两个力是平衡力吗？一个物体受到两个力作用，这两个力不一定是平衡力。二、探究二力平衡的条件（1）提出问题：一个物体受到两个力作用处于平衡状态时，它受到的两个力应该满足什么条件？（2）猜想与假设：（可以从力的大小、方向、作用点这三个要素来考虑）（3）制订实验计划、设计实验：二、探究二力平衡的条件实验实战LoseLose平衡力运动状态不变FG向上匀速F=G向下匀速F=G静止F=G运动状态受力关系三、二力平衡的应用实战非平衡力运动状态改变向上加速向下加速F＞GF＜G运动状态受力关系三、二力平衡的应用

3、实战向下减速向上减速FG一对平衡力一对相互作用力相同点大小方向不同点作用点力的变化等大反向、共线分别作用在两个物体上同时产生、同时变化、同时消失同一物体不一定同时产生、消失、变化四、一对平衡力和一对相互作用力的异同实战9小结：作业：全品P13-14；P15-16剩下题目视频谢谢！两个力的大小：相等二、探究二力平衡的条件两个力的方向：相反二、探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件两个力同一直线上。（“在”或“不在”）在二、探究二力平衡的条件两个力作用在个物体上。同一二、探究二力平衡的条件返回例1、下列情况，能表示二力平衡的是（）双选3N3N3N4N3N3N3N3N3N3NAB

4、CDECE二、探究二力平衡的条件例2、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（）A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失A二、探究二力平衡的条件返回例1、（1）静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力F=N（2）匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N,F阻=N1、根据运动状态判断受力情况三、二力平衡的应用201.5×105例2、（1）一辆向右运动的小车受到50N

5、的牵引力和50N的阻力，车怎样运动？（2）一本书G=3N,桌面对它的支持力F=3N,书处于什么状态？2、根据受力情况判断运动状态三、二力平衡的应用例2、（1）一辆向右运动的小车受到50N的牵引力和50N的阻力，车怎样运动？（2）一本书G=3N,桌面对它的支持力F=3N,书处于什么状态？支持力重力例3、直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_____N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态______（选填“会”或“不会”）发生改变。例3、直接用手以

6、5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_____N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态______（选填“会”或“不会”）发生改变。100100不会三、二力平衡的应用匀速直线运动←→平衡状态←→平衡力例4、如图所示，用两根细绳分别系住甲、乙两个相同的物体，让它们在竖直方向上运动，甲物体以v1=2m/s的速度匀速下降，此时绳的拉力为F1；物体乙以v2=4m/s的速度匀速上升，绳的拉力为F2，则F1与F2的大小关系是（）A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1

7、=F2D、F1=4F2乙v2F2甲v1F1A三、二力平衡的应用例4、如图所示，用两根细绳分别系住甲、乙两个相同的物体，让它们在竖直方向上运动，甲物体以v1=2m/s的速度匀速下降，此时绳的拉力为F1；物体乙以v2=4m/s的速度匀速上升，绳的拉力为F2，则F1与F2的大小关系是（）匀速直线运动←→平衡状态←→平衡力例5、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、条件不足