欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51688336
大小:35.50 KB
页数:5页
时间:2020-03-15
《《我们这里的农产品》案例分析(刘丽萍).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、挖掘本土资源燃起家乡情思——《我们这里的农产品》(二年级下册)案例分析课程标准提倡:让品德回归生活这一思想,品德生活课实施的是生活德育。以生活为依托,对于贴近学生生活的话题,学生是有感而发,有话可说的。我校地处城区,受区域限制,学生对一些有地域特色的农产品如:大芥菜、粉葛、红柿、荔枝等不了解,再加上现在的孩子多为独生子女,由于生活圈子小,活动范围受限制,两点一线的固定生活模式使孩子很难接触到农产品,更别说了解农产品的生长过程了。因而在设计中,我们努力使教材内容接近学生的生活实际,紧扣课程资源开发的理念,组织学生或让家长带孩子到农田、果园、菜
2、市场调查了解。通过调用儿童已有的认识经验和体验,通过自己的积极调查、探索、思考,促进认识的提高,激发学生热爱家乡的情感。片段一:调查汇报会 师:我们从化山青水秀,气候温暖,土地肥沃,是农作物生长的好地方,咱们这儿的农产品可多了。课前,小朋友们去过什么地方进行农产品调查?生1:我去超市进行农产品调查。生2:我去了神岗的从玉菜场。生3:我到果园进行调查。生4:我回家乡调查。生5:我去的是新城市场。生6:我去了永亨隆超市。 师:小朋友到这么多地方对我们这里的农产品做了调查。好,下面我们一起回顾一下同学们调查的情况。(播放课件:学生在各处调
3、查的镜头。这些图片是家长拍摄并发到我的邮箱整理而成的) 师:这几位小朋友来到了大丘园进行调查,瞧,多开心呀,他们正向果农叔叔,了解火龙果呢;小朋友来到了菜园,哇,这么多的蔬菜;这几位小朋友在稻田边研究什么呢;有的小朋友来到了市场调查,瞧,他们多有礼貌呀! (点评:随着新课程理念不断深入人心,越来越多的品德老师开始重视课前调查。而调查活动的开展都离不开老师的指导与家长的支持、配合。教师能让孩子们在生活化的活动中去感悟、去探究、去发现,去体验成长的快乐。充分的课前调查,避免了一人读,众人听,说者茫茫,听者寥寥的尴尬场面,为后面的教学增添精
4、彩。)5片段二:交流农产品师:同学们,你们知道吗?我们从化是广州的后花园,在这美丽的花园里,出产的农产品特别丰富。今天老师带来了可爱的——。(师拿起一个柿子)你们看,它是什么?长在哪儿,什么样子?什么颜色?你吃过吗?味道怎样?生不约而同地回答。师:介绍时,可以说样子、颜色、味道、长在哪里等,让别人听清楚。(投影出示介绍内容)那么你对哪些农产品进行了调查呢?请你给组员介绍介绍。生小组交流,师巡视。师:请同学们停一停,刚才你们在交流中听到了什么?生:我没听见,他们的声音太大了。生:没听到。……师:看来,很多同学都没听清别人的介绍,为了听明白,我
5、们在小组交流中声音要―― 生:小。师:对,一人用合适的音量说,其余的干什么?生:听。师:对,不但要听,还可以等他说完后问一问。现在我们接着交流,相信大家会交流得很好。(点评:小组交流时,教师的引导作用很重要。教师在学生活动过程中给予活动方法、策略的指导是及时、有效的,当学生在调查中遇到困难、当学生在交流中出现问题,教师相机提出问题,并给予指导,让小组交流更合理、更科学、更实效。)片段三:介绍家乡特产师:好,小朋友们,请安静,看谁来了!噢,原来是一批外地游客。咱们丰富的农产品,热闹的展示会,把客人给引来了。师:真是好客的小主人,谁来给客人介绍
6、农产品呢?这边请。(播放课件:十二幅图片组成的画面,点击荔枝、龙眼、火龙果、杨梅、大芥菜、高山番薯、青梅等图片有相应的录象资料) 生:这是我家乡的青梅,酸酸的,有点苦,晒干变成话梅,可以泡酒。妈妈说,泡蜜糖可以治喉咙痛呢。(点击课件中的青梅图片)5生:这是我们良口的高山番薯,(点击课件中的番薯图片)它有白色、黄色、紫色,可以煮熟吃,也可以晒干,可好吃呢。生:我奶奶就经常煮给我吃,她说营养多,还可以通大便哦。(学生都哈哈大笑)生:我介绍的是火龙果。火龙果有白肉和红肉的,营养也很丰富。老板说,可以减肥,越吃越美的。我妈妈就最爱吃了。(点击课件中
7、的火龙果图片)生:我介绍的是家乡吕田的腐竹(点击课件中的腐竹图片)…… (点评:体验角色扮演的乐趣是孩子们乐做之事。在向旅游团的游客介绍自己家乡的农产品这个环节中,教师让学生自选图片,或自带农产品推介。学生畅所欲言,俨然小主人、小导游,脸上写满自豪。活动锻炼了孩子们的交往能力和语言表达能力,更加深了孩子对自己家乡特产的了解。)片段四:游戏“猜一猜”师:箱子里有几种从化的农产品,我们来玩个游戏,猜一猜它们是什么,好吗?(出示规则;请一位同学上台来,闭上眼睛,用手去摸,用鼻子去闻,猜猜是什么农产品,然后,告诉大家这个农产品的样子,用途,生长
8、在什么地方。让大家也来猜一猜。)生:(摸到荔枝干)晒干扁扁的,表面有点刺手。没晒干时,和鸡蛋差不多大小,壳是红色的,肉是白的,是一种水果,可以做菜,煲汤。有很多汁,很甜,长在树枝
此文档下载收益归作者所有