中考语文试题(WORD解析版).doc

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1、2013年安徽省初中毕业学业考试语文(试题及答案解析)注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)①择其善者而从之，。（《论语》）②，若出其里。(曹操《观沧海》)③苔痕上阶绿，。(刘禹锡

2、《陋室铭》)④无可奈何花落去，。(晏殊《淀溪沙》)⑤，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》）⑥，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)⑦夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》)⑧，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》解析：①其不善者而改之②星汉灿烂③草色入帘青④似曾相识燕归来⑤居庙堂之高则忧其民⑥山穷水复疑无路⑦断肠人在天涯⑧伤心秦汉经行处(2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。解析：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。2.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(9分)古往今来，人们都在编织着梦想与希jì

3、。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，，随时采撷，收获希望。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。希jì()沉nì()喧嚣()解析：冀溺xiāoA.文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。解析：“星晨”改为“星辰”。(3)“华而不实”中，“华”的意思是。“采颇”的意思是。解析：“华”的意思是“花，开花”。“采颇”的意思是“采摘”。(4)根据文意，仿照文中画线的句子

4、，在横线处填上一句恰当的话。解析：右边种植真实。3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)~(2)题。(4分)(1)下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。解析：A：刘四爷，B：虎妞。（2）安徒生笔下，卖火柴的小女孩借着火柴的亮光

5、，看见了温暖的、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的。解析：温暖的大火炉，和蔼的奶奶。4.九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字)闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984解析：据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。(2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处

6、罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”解析：①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。(3)活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交

7、通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。①两处画线句子都有语病，应该将“”删去，把“”改为“”。解析：应该将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[]与[]调换。(只填序号)解析：应该把[A]与[B]调换。二、阅读(55分）阅读下面的文字，分别回答问题。[一](17分)西塘古镇16、西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动

8、，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。17、西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因