英语学习方法指导.ppt

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1、第一讲高三英语学习方法指导随着2009年高考的结束，2010年的高考离我们越来越近了，如何最有效地利用这短暂的8个月，使自己在明年的高考中成竹在胸，稳操胜券？在这里我就高中英语的学习和复习，给所有迎考的高三学子提一些建议，希望对大家有所帮助。一、制定计划二、自主复习三、积累词汇四、听力练习五、重视阅读六、学会反思古人云：不打无准备之仗。那么，如何让自己becomewell-organizedandwell-prepared呢？我们知道，一份好的复习计划可以使你免于手忙脚乱，不知所措因此首先，让我们从制定一个切实可行的英语复习计划入手。。一般说来，可以把整个英语复习分成三轮。

2、英语不同于理科，高三复习之前先要完成新课的学习。这新课的学习可能要占三到四个月，也就是到12月左右应该差不多学完所有高中内容了。因此第一阶段到12月。1）9月--12月中旬学习高三新课程2）12月中旬—2月底一轮复习3）3月--4月二轮复习4）5月三轮复习1）9月-12月中旬学习高三新课程目的：稳扎稳打地完成高中英语学习；避免虎头蛇尾，给日后的外语学习和复习留下漏洞。高三课本的内容有许多其实是在复习以前的知识，因此这个学习的过程某种程度上也是复习的过程。通过这个阶段的学习，能使自己的高中英语学习更加圆满。友情提醒：这一阶段千万不可以因为做综合题而将正常的学习新课的时间挤掉。挤

3、掉时间的后果有两个：一是不能打牢基础，因为学得匆忙，忘得会更快，结果跟没学没什么两样，得不偿失。二是综合题做多了会因为未到火候而成夹生饭。如此看来，还不如一步一个脚印地学好新知识。当然，这阶段的综合题也不是绝对不可以做，在掌握当前学习知识的基础上，每周做一至两套（可以利用周末做一套，周日做一套）。切勿贪多求全。2）12月中旬—2月底一轮复习一轮复习是所有复习的基础。通过一轮复习，回顾已学词汇以及课文，加深记忆和理解，从而做到温故而知新。一天一个单元；从单词到词组，课文，再配以适当的练习，拉网式复习一个单元这样复习一、复习单词二、复习课文三、精选练习先背诵或默写本单元的生词。（

4、带星号的生词只要求认识，不需要重点掌握，无须记拼写）不会的单词做上记号，第二天再复习，直至掌握。背完单词看笔记，一字一字看，遇到问题，及时解决。看笔记的重点是动词，尤其是搭配。复习时用发散形思维，注意联想，如advise。advisesb.todosth.advisethatsb.(should)联想1：adviceapieceofadviceasksb.foradvicegivesb.someadviceon(doing)sth.takeone’sadvice联想2：suggest,order,require,demand,insist看完有关单词的笔记再翻看课文，这时，会

5、碰上刚才复习过的生词，这样就又复习了一遍。通过这样触类旁通反反复复的复习，常见词（高频词）的用法自然就牢牢掌握了。复习完课文，可以做一些精心挑选的一轮配套练习。至此，一个单元的复习就完整了。效率高的话，一个半小时可以完成。这一轮复习至关重要，通过这一轮复习，不断回忆复习学过但遗忘的知识。友情提醒：切忌虎头蛇尾，贵在坚持，一定要咬紧牙关坚持到底哦！记住：坚持就是胜利！3）3月-4月二轮复习（语法专项复习按照字、词、句、篇的顺序，每周二个专项这个阶段是对以前学的语法现象进行梳理归纳的过程，经过二轮复习，会有一种豁然开朗的感觉。字：指冠词、名词、代词等各类单个的词。了解各类词的功能

6、，配以一些练习，尤其是一些辨析选择题。字的辨析：形似+意似model（模型；典范）;metal（金属）;modern（现代化的）;medal（奖章；勋章；纪念章）include/contain—包括;attend/join/takepartin/joinin参加（09全国2）16.It’shightimeyouhadyourhaircut;it’sgetting.A.toomuchlongB.muchtoolongC.longtoomuchD.toolongmuchtoomuch+n.[U];muchtoo+adj./adv.（09浙江）8．Thegoodthingabout

7、childrenisthatthey_______veryeasilytonewenvironments.A.adaptB.appealC.attachD.applyadapt（…）to使…适应appealto吸引attach…to将…附在…上applyto适用（09浙江）8．Thegoodthingaboutchildrenisthatthey_______veryeasilytonewenvironments.A.adaptB.appealC.attachD.apply（09山东）18.------