2011年春期奇峰镇六年级语文半期测试.doc

《2011年春期奇峰镇六年级语文半期测试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2011年春期奇峰镇六年级语文半期测试学校：班级：姓名：得分：一、知识乐园。（43分）1、我会写。（根据下列拼音写词语，书写规范、工整、大方）4分piězｕĭjiěránfěicｕìsuànbàn（）()()()2、我会选。（给加点字选择正确的读音）3分窜过（cuāncuàn）戳脸（cuōchｕō）旋转（zhuànzhuăn）喷香（pènpēn）搓板（cuōchｕō）爱憎（zēngzèng ）3、汉字乐园。（比较字形组词）4分均()籍（）碗（）诲（）钧（）藉（）婉（）悔（）4、查字典。（4分）“鼎”字用音序查字法应查大写字母

2、，再查音节；用部首查字法应查部，再查画；“鼎”是结构的字，第六画的名称是；“鼎”字的成语有、5、我会改（找出下列词语中的错别字并改正）4分专心志志（）张灯结采（）峰拥而志（）落慌而逃（）鱼惯而入（）天崖海角（）座无虚席（）养尊处忧（）6、看我的。（写出下面词语的近义词和反义词）。4分近义词：慈悲（）抽噎（）恐怖（）宏伟（）反义词：含糊（）单调()简朴（）浓厚（）7、日积月累。4分（1）说明人人都有不懂的地方。（2）说明多实践才能出真知的道理。（3，万事成蹉跎（4）守信是一项财宝8、理解。（先理解带点字的意思，再理解句子的意思

3、）（6分）（1）为是其智弗若与？曰：非然也。（2）两小儿小曰：“孰为汝多知乎？”（3）人固有一死，或重于泰山，或轻与鸿毛。9、病句手术台。（4分）（1）花坛里有月季、杜鹃、玫瑰、一串红、柳树等花卉。（2）他进入了梦乡怀着甜蜜的希望。(3)一进幼儿园，我就看见一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。（4）因为爷爷的年纪比较大了，所以他的记性还很好！10、按要求写句子。（6分）①脸上洋溢着微笑。扩句：②皮埃尔说：“我只希望它有美丽的颜色。”转述句：③养花不是既锻炼身体又增长知识吗？陈述句：④凡卡回到爷爷身边受苦。凡卡不愿在鞋店里受折

4、磨。（用关联词语连成一句）二、口语交际（4分）小明说：“有了电脑，就没有必要花功夫练习写字了。”你是否同意小明的观点？写出你的理由。三、阅读冲刺。读下列短文，按要求答题（23分）（一）（8分）大嫂请回家吧看您的孩子在您的背上睡着了山路这样崎岖您驾着双拐已经送了几十里就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达菜花开满山野的时候，您知道山上有很多蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血

5、泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？1、在文中找出下列词语的反义词（3分）平坦——（）模糊——（）回报——（）2、给文中空白处加上标点。（2分）3、用“”画出一个反问句，并改写成陈述句。（2分）4、概括这一自然段的段意。（1分）（二）（15分）给予是快乐的我有一位朋友名叫迈克，在圣诞节前夕收到一辆轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问道：“这是你的车吗？”迈克点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩

6、吃惊地瞪大眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？，天啊！我希望……”他犹豫了一下。迈克当然知道他希望什么。“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”迈克吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一小段路，小男孩转过身来，眼里闪着光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”迈克笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他坐新车回家的，但是迈克又错了，小男孩请求他：“你能把停在那两个台阶那儿吗?”车停后，小男孩顺着台阶

7、跳进了屋，不一会儿，听到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的小弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“小弟弟，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西!”迈克下了车，把那个男孩抱进了车，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。从那天起，迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。1、给加点的字选择正确读音并打“√”（2分）圣诞（dnyn）炫耀(x

8、unxan)残疾(jjī)橱窗(chchū)2、给下面多音字注音组词（4分）（）（）（）（）转给圈分()()()()3、联系上下文解释下列词语。（3分）炫耀：给予：4、将句子改为反问句。（2分）你能把车停在那两个台阶那儿吗？反问句：5、读下面三个句子，联系文章说说哪个句子号？为什么？（2分