新编实用英语1 高职Unit 2.ppt

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1、Unit2SuccessfulLearningPARTIMakingComplimentsLISTENINGCOMPREHENSIONWordstoKnowShortConversationsSituationalDialoguesPassageListening英语听力练习方法之——逆序听力法第五,练习精听的同时,加大泛听练习。选择完全新的材料,只听一到三遍,把握大意即可。同时养成天天坚持听英语广播的习惯。第六,逐渐培养一遍听懂的能力。只在非凡难的地方才用听写法。第七,加强阅读练习。选择有一定难度的阅读材料,练习快速阅读。碰到生词查英英词典。非凡注重阅读网上最新的英语背景新闻,以便

2、听的时候减少难度。WordstoKnow1.cutea.可爱的,聪明的,俐伶的2.choirn.唱诗班,唱诗班v.合唱3.gorgeousa.华丽的,灿烂的,好极了4.dumplingn.饺子5.rollvt.辗,卷vi.卷,转动6.match/mætʃ/n.比赛,火柴,对手,般配的人,配偶v.使...相配,与...竞争,相配7.seminar/['seminɑ:/n.(大学的)研究班,研讨会8.smart/smɑ:t/adj.聪明的,时髦的,漂亮的,敏捷的,轻快的,整洁的vi.刺痛,难过,烦恼n.刺痛,苦恼adv.(=smartly)9.compliment/'kɔmplimənt

3、/n.称赞,恭维,(复数)致意vt.称赞,恭维10.murmur/'mə:mə/n.低语,低声的抱怨,[医]心区杂音v.低语,低声抱怨11.exquisite/'ekskwizit/adj.精挑细选的,精致的,细腻的,强烈的n.过分在意外表着装的人12.embarrass/im'bærəs/vt.使为难,使窘迫,使尴尬vi.窘迫13.convey/kən'vei/vt.传达,表达,运输,转移vt.[律]让与14.implication/.impli'keiʃən/n.暗示,含意15.questionable/'kwestʃənəbəl/adj.可疑的,可置疑的16.intention

4、/in'tenʃən/n.意图,意向,目的ShortConversationsDirections:Listentothedialoguesandfillintheblankswiththewordsyouhear.1.A:Look,what_____________you’vegot!What’shername?B:HernameisAlice.Wouldyouliketo_______?2.A:Hi,Lily.You___________tonight!B:Thankyou.Bytheway,youlook_______withyournewT-shirt.3.A:What___

5、__________,Jean.Youlookmarvelous!B:Thankyou.You,too.Wheredidyouget____________?4.A:Mr.Ben,whatdoyou_________thebook?B:It’s____________.Ilikeitverymuch.5.A:Xiaoming,you______________,can’tyou?B:Thanks,Mark.I_________amemberoftheschoolchoir.SituationalDialoguesDialogue1Youwillhearadialoguebetween

6、Tomandhiscolleague,Xiaoming,havingdinnertogether.1.Whataretheytalkingabout?A.Food.B.Home.C.Work.D.Cook.2.Wherearethey?A.Inarestaurant.B.Intheoffice.C.InXiaoming’sapartment.D.InTom’sapartment.3.HowmanyspringrollshasTomeaten?A.Four.B.Three.C.Two.D.One.4.HowdidTomcommentoncolddishes?A.Wonderful.B.

7、Notgood.C.Doesn’tmention.D.Tasteless.5.Whatkindofdisheswasnotmentioned?A.Dumplings.B.Springrolls.C.Maindishes.D.Chicken.Dialogue2AlbertandBarkleyarecolleagues.AlbertisspeakinghighlyofBarkley’stie.(1)WhoboughtatieforBarkley?A.Alber

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