证券-股民培训课程之大盘分析.ppt

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1、股民培训课程之四——大盘分析大盘分析授课重点：如何通过实盘寻找主力，判断主力的强弱和识别主力意图，提高实盘分析能力课程时间安排：2个课时（120分钟）1.看盘的定义和目的及与盘后分析的关系2.大盘图表的分类和组成3.图表的划分及运用(主要讲解大盘）4.个股图票的分类及组成5.个股看盘的要点和要素分析6.各种特殊的实盘案例一、看盘的定义和目的什么是看盘？看盘就是看市场的各种要素及其相互之间的关系。看盘，就是看市场的异常的波动现象。看盘的目的？及时发现盘面的异动，通过分析确定主力的意图。但任何盘面的分析都离不开市场整体环境和个

2、股中长线位置形态的分析。否则就是缘木求鱼。实时盘面和盘后分析的关系1.实时分析是对现在的分析，盘后分析是对历史的分析。2.实时分析是对点的分析，盘后分析是对面的分析；完成的技术分析应是点面有机融合的分析。3.实时分析和盘后分析的基本原理相同，但差异较大。4.实时分析和盘后分析的技术指标和数据所有差异。5.实时分析的随机性强于盘后分析，盘后分析的稳定性高于实时分析。因此两者相辅相成，互为因果。即股票的技术背景是形成股票实时走势的直接原因，而股票的实时走势是股票历史走势的必然结果。二、大盘数据窗口上涨：黄线在白线上，表示盘小的

3、股票涨幅较大。黄线在白线下，表示盘小的股票涨幅较小。下跌：黄线在白线上，表示盘小的股票跌幅较小。黄线在白线下，表示盘小的股票跌幅较大。白线代表大盘股指数黄线代表小盘股指数红绿柱线反映大盘指数上涨和下跌的力度个股的涨跌比大盘的委比市场之间的相互应证分时图的划分和细分开盘9:30-10:15修正开盘中盘10:15-10:30多空搏斗中盘10:30-11:30多空决胜中盘13:00-14:00多空强化中盘14:00-14:15尾盘14:15-15:00开盘阶段1.开盘开盘价多空双方瞬间平衡的结果，分为高开、低开、平开，大幅的高开

4、和低开或开盘的大手笔成交往往是主力异动的表现。2.三段的连线开盘分为三段：前15分钟为多空双方主力展示各自预期的目的的时期，中部的15分钟多为多空双方修正思考的时间，后15分钟为多空双方明确的进取和攻击的方向。一：开盘先涨后跌再涨（1）不创新低创新高多头势强，收阳的基本成为定局涨跌涨2001.11.27一：开盘先涨后跌再涨（2）不创新低不创新高多头力量不足，稍占优势，一旦出现有力的下挫，收阴概略较大涨跌涨2001.12.13一：开盘先涨后跌再涨（3）创新低创新高多空双方分歧较大，大幅震荡收阳概略较大。涨跌涨2001.6.2

5、2一：开盘先涨后跌再涨（4）创新低不创新高多空双方分歧较大，空头势强，当日调整压力较大。涨跌涨2001.12.12二：开盘先跌后涨再跌（1）创新低不创新高空头攻击力量大，收阴基本成为定局。跌涨跌2001.12.19二：开盘先跌后涨再跌（2）不创新低不创新高空头力量不足，稍占优势，一旦出现有利的上扬，收阳概率稍大。跌涨跌2001.11.21二：开盘先跌后涨再跌（3）创新低创新高多空双方分歧较大，震荡的可能较大，收阴概率较大。跌涨跌2001.11.23二：开盘先跌后涨再跌（4）不创新低创新高多空双方分歧较大，多头稍强，有冲高机

6、会。跌涨跌2001.11.222001.12.05三：开盘先涨后涨再跌（1）不创新低多头攻击力大，空头获利回吐，收阳基本定局。涨涨跌2001.11.20三：开盘先涨后涨再跌（2）创新低空头攻击力大，行情不乐观，往往探底较深。涨涨跌2001.12.17四：开盘先跌后跌再涨（1）空头攻击力大，多头反击无力，收阴基本定局。跌跌涨不创新高2001.12.11四：开盘先跌后跌再涨（2）多头攻击力大，后市谨慎乐观，如果出现在高位，往往是主力拉高出货。低位则是主力开盘诱空跌跌涨创新高2001.12.26五：开盘先涨后跌再跌（1）创新低空

7、头攻击力大，行情不乐观，如出现在高位，往往多头陷井。跌涨跌2001.12.132000.4.18六：开盘先跌后涨再涨（1）创新高多头攻击力大，行情比较乐观，如出现在低位，往往空头陷井。跌涨涨2001.11.21中盘阶段中盘是多空搏斗和决胜的阶段。其主要看盘要点是：1.人气股的表现和其他类型股票的强弱：中盘时如果有板块效应，且领涨股表现强势，则大盘将继续走强；如领涨股走弱，而弱势股继续表现弱势，则大盘将走弱。涨跌停股票的多少和个股涨幅榜都将极大的影响双方的士气。参考划分：A.涨停超过5支，极强势B.第一榜涨幅到超过4%--强

8、势C.第一榜涨幅超过5%<3---弱势D.没有涨幅超过5%---极弱势2.盘中的趋势波动的形态变化：A.高低点的比较：逐波走高，强势；高低相间，平衡市；逐波走低，弱势；B.波动的特性：a.盘中涨跌波的数量，涨波多－强；跌波多—弱。b.持续的时间:涨持续的时间长，强；跌持续的时间长，弱。c.买卖力度与角度