小学语文基础知识结构图.doc

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1、小学语文基础知识结构图声母（23个）韵母（24个。包括单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母）汉语拼音整体认读音节（16个）大写字母（26个。字母表、大写字母的用法）声调音节（完整音节、零声母音节、三拼音节）标调规则拼写规则“一、不”的变调轻声和儿化“啊”的语音变化汉字的演变汉字的造字法（象形、指事、会意、形声、转注、假借）汉字笔画与笔顺（基本笔画、汉字笔画名称、笔顺规则）汉字的结构偏旁部首查字典（部首查字法、音序查字法和数笔画查字法）形近字、同音字多音字基础知识及运用词语的理解（分析综合法、同义换词法、结合语境，联系上下文解释词语、注意词语的比喻或引申义）近义词的辨析（词义轻重程度不

2、同、词义范围大小不同、词语的感情色彩不同、词语的适用对象不同、词语的搭配对象不同）词语多义词的辨析（从多音现象辨析、从词义上辨析、从词性上辨析、从语境上辨析、从对象与搭配上辨析）词语的感情色彩（褒义词、贬义词、中性词）词语的语体色彩（口头语、书面语）词语的排序和归类结构助词：的、地、得成语（成语的来源、成语的结构）句子的类型（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）句子句子的理解句式的变换（“把”字句—“被”字句、陈述句—反问句、引述句—转述句、肯定句—单重否定句、肯定句—双重否定句、陈述句—比喻句、拟人句）关联词语修辞方法（比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶）修改病句（找准病因、对

3、症施治、保持原意、可以增、删、调、改）标点符号扩句和缩句谚语、歇后语正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。认识分号和破折号的常用方法。