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时间:2020-03-25
《青岛版科学五年级下册试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、.1.食物到哪里去了1.我来填一填:(1)人的口腔内有,它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶,能把淀粉分解成麦芽糖。(2)人吃进的食物中含有、、等营养物质。经过人体的消化,它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的。2.填写人体的消化器官的名称。3.慢慢咀嚼馒头或面包,仔细感觉它在嘴里发生的变化,并把自己的感受写下来。答案:1.(1)唾液腺(2)蛋白质脂肪淀粉能量3.感觉馒头或面包变甜了。这是由于里面的淀粉变成了麦芽糖的缘故。2.我们的呼吸1.我来填一填:(1)呼吸是生物体吸取,呼出的过程。(2)消化
2、器官吸取的与呼吸器官吸收的在人体内“”,并释放出生命活动所需的能量。2.看图片,你知道这些呼吸器官的名称吗?..3.查阅资料,调查吸烟的害处。 4.用一根吸管向澄清的石灰水中吹气,你会看到什么现象?为什么会这样?参考答案1.(1)氧气 二氧化碳(2)养料 氧气 燃烧4.石灰水变浑浊。提示:澄清的石灰水与二氧化碳发生反应,生成沉淀物。5.危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生等。建议:(1)坚持锻炼身体,提高呼吸器官的抗病能力;(2)预防感冒;(3)注意环境卫生,不随地吐痰,扫地前先洒水,用湿布擦黑板,保持空气清洁,预防肺结核等传
3、染病;(4)不要吸烟,以免烟中有害物质对呼吸器官的损害。3.心脏和血管1.我来填一填:(1)心脏位于胸腔 侧。它的形状像一个倒置的梨,上宽下窄,大小和自己的 差不多。(2)心脏的内部有4个腔。分别为 、 、 、 。(3) 是血液在全身中循环时所经过的管状构造,它遍布在人的全身。(4)血管分为 、 和 。2.写出心脏的各部分名称。参考答案1.(1)左 拳头(2)左心房
4、 右心房 左心室 右心室(3)血管(4)动脉血管 静脉血管 毛细血管4.脑与神经1.我来填一填:(1)脑是人体的“ ”,主管人体的一切活动。(2)神经是人体的“ ”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并能把脑下达的命令传达给身体各部分。..2.下列做法中,哪些是正确的?( )A.白天睡觉,熬夜学习,睡眠不足 B.合理地食用蛋白质和蔬菜C.参加运动,锻炼身体,劳逸结合 D.喜爱脑力劳动,不爱体育运动3.填写大脑各种神经中枢的名称。4.在玩抓尺子游戏时,你是怎样做的?你知道游戏中
5、信息的传递路线吗?怎样提高自己的反应速度?我的做法: 我的解释: 我认为提高反应速度的方法可以是: 参考答案1.(1)司令部(2)电话线2.BC4.我的解释:玩抓尺子的游戏时我发现我的反应速度不断地在提高。我认为在这个游戏中首先我们的眼睛先看到尺子,视神经会把这个信号报告给大脑,大脑将抓住尺子的信息通过神经传递给手,将看准尺子的信息通过视神经传递给眼睛,这样眼疾手快,我就很快地抓住了尺子,这时手再将感觉通过神经告诉给大脑。这样一次一次传递信息,慢慢就越来越快了,完成了抓尺子的游戏,5.凸透镜 1.像放大镜这样 、
6、 的透明镜片,称为“凸透镜”。2.凸透镜有 、 、 的作用。3.老年人使用的老花镜其实就是( )。A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜4.生活中有许多地方应用了凸透镜,请举例说明它们的用途。 5.有一支探险队,在南极遇到了特大暴风雪。等到风停雪止队员们才发现,存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风雪刮走了。在零下几十度的气温下,所有的食品都冻得像石头一样坚硬。正当大家万分着急的时候,一位知识渊博的队员想办法取到了火。请结合本节课所学的知识,猜想一下,他是怎样取火的?其中运用了什么科学
7、道理? 参考答案1.边缘薄 中间厚2.放大 聚光 成像3.B4.例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、照相机等都用到凸透镜。5.提示:利用凸透镜聚光的原理。将冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状,来聚光点燃易燃物。6.照相机和眼睛 1.晶状体相当于照相机的 ,视网膜相当于照相机的 。来自物体的光通过 在 上形成物体的 , 能自动地调节倒立的视觉信号,形成 的感觉。2.眼睛是由瞳孔、 、 、 四部分
8、组成的。..3.写出下图中眼睛各部分的名称。4.结合照相机的构造,分析人眼能看到物体的科学原理。参考答案1.镜头 胶片 晶状体 视网膜 倒像 人脑 正立2.晶状体 视网膜 视神经4.人眼就好像一架照相机。晶状体相当于照
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