(教学反思)分式方程.doc

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1、《可化为一元一次方程的分式方程及其应用》教学反思本节课是屮考第一轮复习课，专项复习可化为一元一次方程的分式方程及其应用。可化为一元一次方程的分式方程，既是分式方程的应用，也是整式方程的延仲与扩展，复习按三个考点分类复习，让学生逐层复习，先体会分式方程的定义，领会把分式方程整式化的转化思想，掌握分式方程的解法，知道分式方程出现增根的原因，理解验根的必要性。并通过运用分式方程解决实际问题，让学生进一步认识到分式方程的应用。每一考点的复习，我都精选好i道例题及对应的练习，让学生马上对复习的知识点进行巩固。在例2的讨论分式方程的解法时，从

2、分析分式方程的特点入于，引出解分式方程的基本思路，即通过去分母使分式方程化为整式方程，再解出未知数。这里解分式方程的基本思路是很自然、很合理地产生的，这种处理既突出了分式方程解法上的特点及其算理，又反映了整式方程与分式方程在解法上的内在联系。在讨论增根问题吋，通过具体例子展现了解分式方程时可能出现增根的现象，并结合例子分析了什么情况下产生增根，然后归纳出验根的方法。接着在考点3的复习设计上，我引入2012年丹东中考题作为例题，激起学生想挑战这道题的愿望，在学生比较有兴趣的状态下，认真分析题意，注意结合分析、解决实际问题的逐步深入，

3、找出等量关系，用分式方程的知识解决问题，效果良好。我认为这堂课上的还是比较满意的，比较满意的地方有（1）从教学设计到学案，课件的制作都是非常用心，精心设计，（2）课堂节奏把握得较好，教学设计意图，教学H标在课堂上得到较好的落实，（3）学生的积极性也调动起来，课上能够积极思维，具体表现在练习完成效果较好，学生能积极参与分析题努尝试完成练习。