高二语文基础知识强化训练(教师卷).doc

《高二语文基础知识强化训练(教师卷).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高二语文基础知识强化训练(3)题号12345答案1、下列读音完全正确的一项()A、倏忽(shd)越俎代庖(pao)牛虻(mdng)自惭形秽(hui)B、克(ke)扣谄然不动(kul)女姻(wo)病入膏冇(hucing)C、恫吓(he)咸与(yu)维新镌(juan)刻献(sha)血为盟D、生肖(xido)谆谆教导(zhun)跻身(jl)探本溯源(shud)C(A、项屮“牛虻”的“虹”应读“mQng”；B项屮“克扣”中的“克”读ke,"女姻”的“姻”应读“wd”,D项中“生肖”屮的“肖”读xiao,u探本溯源”的“

2、溯”应读“sU”)A、文身桥瞰犯而不较B、诀巧磨砺瞑顽不化C、问侯驰聘自行其事D、膨涨涵养一愁莫展C(“桥徹”的“橄”应为“墩”，2、下列错别字最多的一•项是()明枪易躲，暗剑难防聚沙成塔，集掖成裘吉人自有天象化干戈为玉帛“犯而不较”屮的“较”应为“校”“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”。“瞑顽不化”应为“冥顽不化”、“自行其事”应该是“自行其是”“一愁莫展”应该是“一筹莫展”“集掖成裘”应为“集腋成裘”“问侯”为“问候”“吉人自有天象”的“象”应为“相”“膨涨”屮的“涨”应为“胀”)3.下列各句横线处应填入的词

3、句，最恰当的一组是()(2008年高考天津卷)%1王夫之在《蒔斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“”就是以乐景写哀情的典型。%1我们演讲时往往先说一帝幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境。%1荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是的事。A.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿气氛两全其美B.正是江南好风jR,落花时节又逢君气氛一举两得C.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿氛围一举两得D.正是江南好风景，落花时节又逢君氛围两全H美答案C“氛用”和“气氛”意义相近，

4、但前者常跟“环境”搭配。“一举两得”的意思是：做一件事，得到两种收获。“两全其美”的意思是：做一件事顾全两个方面，使两方血都很好。根据句子语境，重在“得”，应选“一举两得”。再看第一空。“正是江南好风景，落花时节又逢君”和“江头宫殿锁千门，细柳新薄为谁绿”都是杜甫的诗，前者出H《江南逢李龟年》，后者出自《哀江头》。它们部是“以乐景写哀情”。因此，这道题实质上还是考杳正确使用词语。4、下列各项成语使用正确的一•项是()A、集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活屮的作用被发挥得酣畅淋漓。••••B.著名

5、学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。••••C、为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。••••D、老李从小就养成了勤学好问的应好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋••••好友甚至左邻右舍请教。B有了真正的学识、木领或业绩，相应的声誉白然就随Z而来。也说实至名随（A“酣畅淋漓”：形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。C“无所不为”意思是

6、，没有什么不干的，指什么坏事都干，用于贬义。D“不耻下问”意思是，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。把它用于“同事、亲朋好友甚至左邻右舍”，是不合适的。）5、下列句子没有语病的一项是（）A、当冰雪皑皑Z际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和白信，教人精神为振。B、诚信教冇匕成为我国公民道徳建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基木道徳素质。C、超越种族、信仰、社会制度的差异，增进备国人民Z间的相互了解，促进和平、友谊与团结，在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展

7、，已成为奥林匹克精神的深刻内涵。D、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。A项“教人精神一振/人的精神为Z—振”主动句式和被动句式杂糅的结构混乱；B项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”，应该为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一旬的主语不一•致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道徳建设屮重要的教冇内容”。D语序不当。“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。6、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。白

8、风去台空江白流。晋代衣冠成古丘。一水屮分白鹭洲。长安不见使人愁。登金陵凤凰台李风凰台上风凰游，吴宫花草埋幽径，三山半落青天外，总为浮云能蔽日，（1）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其屮寄寓了诗人什么样的感慨。答：（2）“总为浮云能蔽II”一句屮用了何种修辞方法？尾联表达了诗人什么样的思想感情?容.【答案】（1）颔联写六朝古都的彷史遗迹，颈联写金陵美丽的白然风物；寄寓人事沧桑、白然