文言文朗读节奏的划分.doc

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1、文言文朗读节奏的划分有以下六种情况注意停顿。1、主谓之间要停顿。2、谓宾之间要停顿。3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。4、“古二今一”之间要停顿。5、关联词后面要停顿。6、总领性词语后面要停顿。一、根据句子的结构成分，按照“主/谓/宾”的原则进行划分朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。如：1、予/尝求/仁人之心（《岳阳楼记》）；2、率/妻子/邑人/来此绝境（《桃花源记》）。二、按照“动宾/动宾”的形式划分三、按照“而前则前”的原则划分（连词“以、于、为”同样如此）如1、《鱼我所欲也》中“由是/则可以辟患/而有不为也”；“万钟

2、/则不辨礼义/而受之”；2、《生于忧患，死于安乐》中“入/则无法家拂世，出/则无敌国外患者”。　　但也有句子，如“然则何时而乐耶”这句话应是“然则/何时/而乐耶”因为“则”的前面没有另一层实在的内容，属于一种单句，它的划分就只能是“则后”了。　　由此看来，按照“而前则前”原则进行划分的句子，它的内容必须是两层或两层以上的关系，它的前后两层意思必须同时出现，这样它的节奏划分才有可能是正确的，否则，这一原则就不是正确的了。四、根据句首的语气词来划分　　有些句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论，提示原因，如“盖”、“夫”（读

3、“fú）、窃、惟、凡；或表敬副词，如“请、敬”，往往在发语词后进行停顿，如：　　1、盖/一岁之犯死者/二焉　　（《捕蛇者说》）；　　2、夫/环而攻之/而不胜　　　（《得道多助失道寡助》）。五、根据句首的连词或总结性的词语来划分　　若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、“而”、“然则”等；或表总结性的词语，如“故”、“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：　　1、若/止印三二本，未为简易。（《活板》）　　2、而/山不加增　　　　（《愚公移山》）　　3、然则/何时而乐耶　　　（《岳阳楼记》）　　4、故/自号曰醉翁也　

4、　　　（《醉翁亭记》）5、是故/明君贵五谷而贱金玉　（《论贵粟疏》）六、根据句中起舒缓语气作用的“之”、“者”后来划分　　如：1、鹏之/徙于南冥也，水击三千里。（《庄子逍遥游》）2、医之/好治不病/以为功。　　（《扁鹊见蔡恒公》）七、根据文句内在的逻辑意义来划分　典型的例句：其一犬坐于前（《狼》）此句中对“犬”的理解最为关键：不能理解为“狗”，而是“像狗一样”，“犬”是名词作状语。这句话的意思是：其中的一只（狼）像狗一样坐在（屠夫）的前面。根据意思的理解，停顿应是：其一/犬坐于前。又如：然/得而腊之/以为饵（《捕蛇者说》）。