图书馆室内设计理念探究.pdf

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1、规划与设计建材与装饰2014年7月图书馆室内设计理念探究张永茜(福建省建筑科学研究院福建福州350000)摘要:高校图书馆是作为学生修身养性的最佳场所,给学生在充实知识的同时又给学生更多对文化的注重和追求,为其人生规划和职业定位奠定了基础。而且在当今社会物质文明不断发展的今天,图书馆是学生在校积存精神食粮圣地。对于高校图书馆的室内设计要更加注重其内涵和人性化,促使在图书馆内的读书、学习等活动较为舒适,形成学生心目中对于图书馆,读书、学习等有益活动最佳场所的共识。关键词:图书馆;室内设计;理念;探究中图分类号:G258.91文献标识码:B文章编号:1673-003

2、8(2014)29-0016-02当前的图书馆建设和发展模式更加的注重对于人性化和舒调节等进行设计和处理,将室内的特有个性进行总体的表达,从适度的追求,而且图书馆的室内设计理念要跟着时代的发展要室内的书架结构、图书节约设备、座椅的摆放、艺术品的陈设、照求和发展趋势进行相对应的改变,从而为图书馆打造良好的阅明灯具的选择以及室内绿化植物的选择等都进行全面的指导和读环境。因此高校内图书馆的室内设计还要以服务为主要功能,安排,综合教育文化内涵同时也是所有老师们共同表达的心声,将艺术语言进行形象的设计,充分的考虑到图书馆的空间、室内因此图书馆的主要设计应以简洁、内涵的风格

3、融入设计中,让图装修、室内物理环境、室内陈设以及所表达的中心思想等进行综书馆的每个角落都散发着她的内涵。合的分析,将图书馆室内设计理念进行全面系统性的安排,进而1.3推动图书馆向着现代化发展实现图书馆室内设计理念的实际价值。借助现代化的科学技术主要就是多媒体、信息技术的推广和1分析图书馆室内设计理念探究的重要性利用,将学习、交流和休闲组合成一体,并采用智能化的综合布1.1促进图书馆室内的设计更加的具有学习氛围局进行灯光照明的系统调控和管理,从而真正上实现图书馆建图书馆具有浓厚的学习氛围,并以其丰富的藏书量和蕴含的设的实际性价值,促使学生的探知欲不断地提升,结合科

4、学技术文化底蕴成为高校的标志性建筑代表,因此图书馆的设计和建的进步,实现文化教育的全面发展。设成为反应高校的历史成绩和对文化修养的注重程度。所以在开展对图书馆室内设计的科学技术管控,根据外部环境变化图书馆的室内设计中我们进行综合性的准备,让图书馆的外观自动的实现灯光亮度及强弱自动化调控,并通过外部的光线敏形象和内部设计结构能够全面的贯通起来,外在端庄高雅,内在感度进行室内的色彩调控,为读者提供更加有效地灯光效果,有涵养别致,从而提升图书馆室内设计的有效价值。效地发挥图书馆内的基本功能,实现灵活性、实用性、合理性以图书馆的开展建设和室内的装修设计,是为了更进一步的

5、提及科学性等方面的融合,科学合理的安排借、阅、藏、咨等关系。升图书馆的实际舒适度,能够吸引学生到来的实际魅力,所以图因此图书馆的室内设计理念才能被进一步的确定,实现图书馆书馆的室内设计要全面的表达空间特色和设计理念,符合图书的实际空间设计价值。馆建设的功能。全面的满足和丰富学生的课外生活需求,从舒适2阳光学院图书馆室内设计理念探究的方法度、便利取向等方面,体现图书馆室内设计的美观、舒适、便利和2.1综合的规划室内设计方案和谐,从而吸引更多的学生前来观瞻和阅读,带动学习氛围,丰阳光学院图书馆的外观较为宏达壮观,所以其内部的设计要富学子们的思想。注重对于人性化要求的

6、满足,规划的室内设计方案是为了保证1.2提升图书馆的实际内涵馆内的结构和环境能够提升学生的舒适度,并有意识的将室内对于图书馆来说,室内的设计方案是其最基本的功能配置展的空间进行理想化,内涵化而进行空间意境表现。因此在室内的示,是为学校提高学生文化修养的良好去处,除了必须要满足当设计中可以先考虑新型节能材料运用,将建筑内部的空间布局、代教学研究的现代化设施以及内部学科服务,还要让其成为一采光效果要求、色调层次和实用功能进行全面的结合设计,既满个出类拔萃的、具有广泛吸引力的场所。成功的室内建筑空间则足图书馆总体的构建设计需要,又能够有效地提升学生对于读将这种可能达到

7、最大化,所以最佳的状态就是能够形成在建筑书学习的空间舒适度要求。与使用者之间的“文化鸿沟”,提供空间服务的理念让这里变成以开展对于实物的抽象概念设计,例如:我们的设计理念来一个真正的“思想之地”拓展视野的理想场所。源于“藕”,当切开藕时展示的是藕的图案、藕丝以及颜色。其中因为室内设计是一门综合性较强的学科,运用到的知识和门藕的图案样式经过微妙的转化就演变成中国传统的窗花样式。科较多,但是按照图书馆的室内设计理念要求,最主要的就是按及有文化底蕴又保留简洁个性。同时也寓意图书馆所蕴藏的具照空间的处理要求,将空间面积进行具体的规划,从地面、到墙大知识力量。充分树立“创

8、百年名校,育实用英才”教

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