托福口语辅导典型错误案例分析解析.doc

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1、托福口语辅导:典型错误案例分析小马过河为大家准备了“托福口语辅导:典型错误案例分析”，供各位备考托福的考生们参考使用，来提高自己的托福成绩！免费咨询电话：400-0123-267。　　Myteachergaveinterestingassignmentsandmotivatingthestudents.　　很显然，这属于混用语法结构的一个典型错误。这会使句子产生歧义：难道是说Myteachergaveinterestingandmotivatingassignmentstothestudents?因为本句中inter

2、esting和motivating是平行结构.　　或者是Myteachergaveinterestingassignmentsandmotivatedthestudents?因为亦可以理解成gave和motivated是平行结构.所以错误使用语法会带来许多意想不到的麻烦。　　当我们重复使用一个短语或单词的时候，不仅会给人以词汇量过小的感觉，有时甚至也会造成误解。我们来看一个例子：　　Myteacherwrotetheassignmentonthechalkboard.Theassignmentwasonthechal

3、kboarduntiltheteachererasedtheassignmentafterwehadalldonetheassignment.事实上这句话的观点会更加清晰，如果我们将重复的词替换为其他表达的话。我们再来看看改进后的表达：　　Myteacherwrotetheassignmentonthechalkboard.Sheerasedtheboardafterwehadallcompletedthetask.　　其中assignment被替换为task;teacher变为了she;chalkboard被改为了

4、board.不但句子显得更加生动活泼不刻板，信息量也比原来要多了。　　避免托福口语考试的典型错误，能够做到举一反三，灵活应用，相信托福口语备考中的其他问题就能迎刃而解了。来源于：小马过河相关推荐：托福口语常见的杂志词汇托福口语备考练习：人才外流托福口语备考练习：学生是否只注重理论知识托福口语常用的数词句型全国免费咨询电话：400-0123-267全国免费咨询电话：400-0123-267