机械制造基础 第2版 教学课件 作者 朱秀琳 2011版机械制造基础教案.doc

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1、机械制造基础教案（48～64学时）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期授课时数2～4授课章节名称绪论项目一尺寸极限与配合任务一认识标准及标准化任务二掌握基本术语和定义教学目的1、掌握互换性的概念2、了解加工误差与公差优先数与优先数列。3、掌握光滑圆柱体的尺寸公差与配合基本术语和定义4、了解极限尺寸判断原则教学重点1、掌握互换性的概念2、光滑圆柱体的尺寸公差与配合基本术语和定义教学难点光滑圆柱体的尺寸公差与配合基本术语和定义更新、补充、删节内容使用教具多媒体教学课外作业0-1、1-1、1-2课后体会采用多媒体教学，生动形象易懂，使教学内容简单化，学生易理解，效果很好。25机械制造

2、基础教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期授课时数4～6授课章节名称任务二掌握基本术语和定义任务三熟悉公差与配合的国家标准教学目的1、掌握标准公差的查表方法2、掌握基本偏差的概念、代号、查表、规则及计算方法3、掌握一般、常用、优先公差带教学重点基本偏差的概念、代号、查表、规则及计算方法教学难点基本偏差代号、查表、规则及计算方法更新、补充、删节内容使用教具多媒体教学课外作业1-4、1-5课后体会采用多媒体教学，生动形象易懂，使教学内容简单化，学生易理解，效果很好。25机械制造基础教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期授课时数4～6授课章节名称任务四掌握优先和常用配合任务五正确

3、选择尺寸公差与配合教学目的熟悉基准制、公差等级和配合选择原则和方法教学重点基准制、公差等级和配合选择原则和方法教学难点基准制、公差等级和配合选择原则和方法更新、补充、删节内容使用教具多媒体教学课外作业1-5、1-6、1-7、1-8、1-9课后体会采用多媒体教学，生动形象易懂，使教学内容简单化，学生易理解，效果很好。25机械制造基础教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期授课时数2授课章节名称任务一熟悉几何公差的基本名词术语、特征符号任务二熟悉几何公差与几何误差教学目的1、了解几何公差的作用2、了解零件的几何要素3、熟悉几何公差的分类、项目及符号4、理解形状误差的评定方法并了解形

4、状公差带教学重点1、几何公差的作用2、形状误差的评定方法教学难点1、形状误差的评定方法2、形状公差带3、最小条件更新、补充、删节内容使用教具多媒体教学课外作业2-3、2-5、2-9课后体会采用多媒体教学，生动形象易懂，使教学内容简单化，学生易理解，效果很好。25机械制造基础教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期授课时数2～4授课章节名称任务二熟悉几何公差与几何误差教学目的1、理解位置误差的评定方法并了解位置公差带2、熟悉公差原则3、正确使用几何公差并能合理标注教学重点1、位置误差的评定方法2、几何公差的选用教学难点1、位置误差的评定方法2、几何公差的选用3、公差原则更新、补充

5、、删节内容使用教具多媒体教学课外作业2-11、2-12、2-13课后体会采用多媒体教学，生动形象易懂，使教学内容简单化，学生易理解，效果很好。25机械制造基础教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期授课时数2授课章节名称项目三表面粗糙度教学目的1、理解表面粗糙度的基本概念2、了解表面粗糙度的评定参数3、正确选用和合理标注表面粗糙度教学重点表面粗糙度的选用和标注教学难点表面粗糙度的选用和标注更新、补充、删节内容使用教具多媒体教学课外作业3-7、3-11课后体会采用多媒体教学，生动形象易懂，使教学内容简单化，学生易理解，效果很好。25机械制造基础教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课

6、日期授课时数2授课章节名称习题课教学目的正确进行尺寸精度、几何公差、表面粗糙度的选用和标注教学重点尺寸精度、几何公差、表面粗糙度的选用和标注教学难点尺寸精度、几何公差、表面粗糙度的选用更新、补充、删节内容使用教具多媒体教学课外作业1-1、2-1、3-1、1-10、2-11、3-9、3-10课后体会采用多媒体教学，生动形象易懂，使教学内容简单化，学生易理解，效果很好。25机械制造基础教案教师姓名授课班级授课形式实训授课日期授课时数1授课章节名称实训一：尺寸误差检测教学目的1、熟悉常用尺寸检测的量具、量仪即测量方法2、了解光学比较仪的测量原理和测量方法3、加深理解尺寸与配合的术语及

7、定义4、学会由测量数据进行零件的合格性判断教学重点1、理解尺寸与配合的术语及定义2、由测量数据进行零件的合格性判断教学难点理解尺寸与配合的术语及定义更新、补充、删节内容1、使用教具实验设备和多媒体教学课外作业实验报告课后体会现场教学，生动形象易懂，使教学内容简单化，学生易理解，效果很好。25机械制造基础教案教师姓名授课班级授课形式实训授课日期授课时数2授课章节名称实训二：形位误差检测教学目的1、熟悉常用几何误差的检测方法2、了解测量仪器的测量原理和测量方法3、加深理解形状和位置公差的评定方法