潘玉婷：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势（1）具有本科程度的文化水平；（2）年纪轻，精力旺盛；（3）接受新鲜事物快；（4）思维普遍活跃；（5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息。（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和网络；（2）缺乏不断地学习、探索的毅力；（3）核心竞争力不足外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）学校教学资源丰富，有较好的学习环境学校提供较多的实践机会社会竞争大晋升要求高信息更新快学生家长期望高二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）了解未来的教育动态，做好准备；培养自信心和

2、意志力。积极参加社会实践，积累社会经验，提高适应社会的能力；积极提高表达能力、处理人际交往的能力。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）积极参加听课学习，进行教学观摩，学习与教师职位相关的技能，不断积累专业知识多与同行交流，了解专业的前沿动态；积极进修教育学和心理学。