素质拓展活动的小游戏.doc

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1、（1）分组。各组组员自我介绍并展开讨论，确定本组的组名与口号。（15分钟）（2）串名字游戏。小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍部门、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、部门复述一遍。（30分钟）游戏意义：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解。第二部分（挑战赛）（1）衔纸杯传水。每组选八名组员，男女交替配合，分二组同时进行比赛。由第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水

2、倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看哪组缸内的水最多，为之获胜。（20分钟）游戏意义：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。（2大风吹，吹大风。每组成员手牵手围成一个大圈，组长站在圈内喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的……”，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者做错的都将受到惩罚，要当场表演节目）（20分钟）游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。（3）N人N+1足跑。（4）赢走输追。两队的队员猜拳，输了的乙方要取追赶赢了的一方。（20分钟）游戏意义：考验的是大家的反应能力

3、和思维能力。（5）情有千千结。每组手牵手围成一个大圈，组长站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到组长说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后组长会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）。游戏意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力。（20分钟）第三部分（友谊赛）（1）理财高手。男生代表5毛钱，女生代表1元钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组

4、合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。（20分钟）（2）踩汽球。步骤：选出二十名干事，男女各半，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。游戏意义：活跃气氛，增进协调性和协作能力。（20分钟）第四部分：模拟圣诞晚会节目表演。（60分钟）