幼儿园的教师师德师风承诺书.doc

《幼儿园的教师师德师风承诺书.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园的教师师德师风承诺书　　幼儿园的教师师德师风承诺书1.忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作，遵守职业道德，不参与、不发表有悖于师德行为的活动和言行。　　2.热爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉的言行，发现不良倾向能及时制止或上报。　　3.严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，衣着得体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，互相关心，共创和谐校园。　　4.全面贯彻落实《幼儿园指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，尊重个别差异，实施科学的保育和教育，让学生度过快乐而有意义的童年而努力。　　5.坚持正面教育，公平对待每一个学生，不体罚

2、、变相体罚学生，不单纯横向评价学生，6.工作责任意识到位，不做玩忽职守的事情，把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。　　7.敬业爱岗，基于学生认真备课、实施教学计划，养成观察和反思的良好习惯，以科学严谨的工作态度全面提升保教质量。　　8.尊重家长，认真听取家长的意见和建议，坚持面向全体尊重个体实施多元沟通方式，妥善处理家园之间的各种问题和矛盾。　　9.自觉执行依法施教，廉洁从教的有关规定，不从事“有偿家教”，不收受家长的礼品、礼金和礼卡，不参加家长的宴请。　　10.严格执行教育收费规定，不为学生订购规定以外的学习资料或图书，不向学生推销商品和利用职务

3、谋取私利。　　以上10条，请幼儿园、学生、家长、社会予以监督。　　承诺人日期教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。　　为切实加强师德师风建设，更好地履行教师职业道德规范，提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，我向社会、家长和学生郑重承诺1．依法执教。　　自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。　　2．爱岗敬业。　　热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。　　不旷教、不随意停调课和对工

4、作敷衍塞责，不在办公室打电脑游戏，不说任何损害学园名誉的话，不做任何有失师表形象的事。　　3．热爱学生。　　尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。　　不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对学生均一视同仁。　　4．严谨治学。　　精心组织一日教学活动，努力提高课堂教学要质量，勇于实践，大胆创新，因材施教，尊重学生个体差异，为学生终身发展奠定良好的基础。　　5．尊重家长。　　认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。　　不利用学生家长为自己办私事，不擅自向学生推销教辅资料及其它商品，更不向家长

5、索要任何钱物，自觉维护教师形象。　　6．自尊自爱。　　严于克己，讲究礼节，衣着庄重，文雅大方，语言、行为规范健康。　　装扮符合教师形象，不穿奇装异服，不浓装艳抹，带班时间不串班、不闲聊。　　7．廉洁自律。　　为人师表，模范遵守社会公德，维护教师良好形象，不向家长谋私利，不做、不参与有偿家教或管理，不做变相收费，不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导。　　8．终身学习。　　以专业型教师为自身进取目标，树立终身学习观念，坚持不断地学习，刻苦钻研业务，更新知识结构，不断提高自身专业素养和水平；自觉抓好自纠自查，定期开展自我对照、自我检查、自我整改，给

6、自己的心灵一次净化，使自己的师德得到提升。　　承诺人日期为认真贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、赢得社会好评的人民教师，我承诺如下1．遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守。　　2．坚持以法治教，认真执行《教师法》等有关的法律、法规。　　不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。　　不传播低级庸俗的思想文化。　　3．好学上进，勇于创新。　　积极参加教改实验和教育科研活动，探索教育教学规律，改进教育

7、教学方法。　　刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。　　4．关爱学生，尊重学生人格和个性。　　信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。　　5．自觉遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律。　　不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。　　6．模范遵守社会公德。　　为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；作风正派，举止端庄，言行规范，以自

8、身的良好形象教育引导学生。　　7．尊重