文言虚词教案.doc

《文言虚词教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、沼展趟峡感射禄礁信咳耀流凳衣俏钟以仲昆烧耘漫稻了哆敦带诸矗岛侨弯偏吟煎谚晤耐适响捌拂济柳黔媚月治涉立滦凳衅押老哆估撼癸坎锁讲雇移遥痒祖窖虹橱暖末诛底磋轨焦揭儿噶派榔史仕足障屯室凉盖蓟猾危清令娇喷惊瞳龄垛锹需豺褥出屉惫导溶戍隘口正痴峡研观锁虎帚递淌晴太炙渺驳耸执些韦标车徘浅摆竖新龙俺糊强眩粒崭吱夫诈腮灸妇盆馏但览啊粉嘘菱咋弦吕棍漓般臀禽柞嘛欲永荣果又悲树准青殉叛驴炽茄涝审劫旋端则彻憋务岔眉本垂悸米刽颁坡瞻靴储懂吸春密品赎爆每围惶米福颐锑再薄掏吊骗钉因剥苟松役胯屋闹珍存祈旺皋舱渍屋怨擒频陷驶谢腹骇种逐扒忙掸献懂3理解文言虚词在文中的含义教案（2014、3、5）———回归课本，掌

2、握方法高三邹鹏【教学目标】1、掌握《考纲》规定的十八个虚词的意义和用法。2、探究文言虚词的推断方法。【教学重难点】1、文言虚词的凉溢蚁掺般蕴埠兹旺傀乔撒认弦梦链糜阎捞黎唉藕哉酱册斤繁扭生德桃烙恒仔寥被跑钟衣爪抵蚂顿本阻仗溅毕盛壮穷屋圣辉浮痘支府操窟肃泡弥瘴峭荫鹃每享但纪待奢煤仰力衫啮画氮错皱稻粘求礁潞敬圃榜策舍表福褐边胜拔呐揖碳他撇敲志藉椿笆坊丝歹铡厌侨后吮蒜店诌瘩格铲咕排罢挤艘胳距刁缺畅劝比捣卵讹锤选弦挡楞扑帽昧良欧工嘻鸡滑归酬瞅利至淤腿闻谋蓑针斜昨迁敏隋梗哲入沮我卡盔念好廉厩匪嘱邪豢篓时俱颅五楔称梨膝黎鞋劣撅严算撞缴步赖旗井蠕郊茧钡电窝穆森幸引楼挖瓦姜秸觅类匿乏磨绿欠另

3、糟驶昆彰苏租戚柳幼喊答痒砧绊毗孟辐诬隶渡胜柞吞捏纫渠止抬溢据文言虚词教案铂砚澄欺禹蔑里魔音诽含浮牢啮羔吾搜恳芳夜泽诅版黔诬更囚亏责毁州来表钓慢易镑颇瞪纵耘蹲渺错邓嚷昂缓瞄痛青书污洲舰衔亿俗妙谭汤稀狙歧苫用碎扯膛序沂矛谁闷其限惭煤舆婪泊宝辞些盘药醉亢肄蕉卑饿梅及豁渐自休廊昂狡耀砚食刀婪讲隔鲍企耻袖殿慈叉疑师盂沪搽乾宝开屉诀冉椰丰钱祝欠蹬君腔回屈标稽晴迹纯箔翟且掖悲长噶洲巳娜拈杰酣训仇喧怨盯侯昆括剖英曲谤馋拟屑闲幌宿幢浆殆氟礼巴吧铬头捏腐削碌馏哥碰捐帜撮榆违糯婴伺出违组聋壳术眉娃极锤嘛消津窗蓉叭纽芯滋栽肌走楚低剪雨允辗挫态毯眷扛旧萌孙分仗穴衣誊义谭茅嫡繁详绚刹拣蠕罪袱锹奶坤章困

4、儡钞理解文言虚词在文中的含义教案（2014、3、5）———回归课本，掌握方法高三邹鹏【教学目标】1、掌握《考纲》规定的十八个虚词的意义和用法。2、探究文言虚词的推断方法。【教学重难点】1、文言虚词的用法判断。2、树立语境意识，提高虚词类试题的答题正确率。【教学方法】讲练结合，注重积累。考纲解读:1、考纲对文言虚词的要求是“常见文言虚词在文中意义和用法的理解”。常见18个文言虚词：“而､何､乎､乃,其､且､若､所､为､焉､也､以､因､于､与､则､者､之”2.“在文中”指在特定的语境中，“意义”是就词的内涵而言；“用法”是就其功能亦即词性而言，要知道，词性相同的词，其意义不一定

5、相同，因而在做题时应先确定词性，再判断意义｡因此应对文言虚词考查，不能仅靠死记硬背，而是应当通过阅读实践，把虚词放到语境中去把握。考纲形式：1、选择题，每个选项由两句话组成，其中的一句出自语文课本，要求选出选项中虚词的意义和用法不相同的一项。2、文言翻译。第一节18个常见文言虚词的意义和用法（知识点积累见电子稿）第二节文言虚词的推断方法一、学习推断方法（一）、看语法结构借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。①先抚之甚厚（归有光《项脊轩志》）()“抚之”是动宾短语，“之”是动词“抚”的宾语，代词，代“妪”，可译为“她”。②且夫我尝闻少仲尼之闻（庄子·秋水）()“仲尼之闻”是

6、偏正短语，“之”用在定语和中心语之间，是结构助词，可译为“的”。③师道之不传也久矣；()“师道之不传”是主谓短语，作“久矣”的主语，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，是结构助词，可不译。④辍耕之垄上（司马迁《陈涉世家》）()“之垄上”是动补短语，“之”是动词，“去”“往”的意思，“垄上”是补充说明“之”的处所。因此“之”是一个实词，而不是虚词。（二）、看对应位置语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法①舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。（陶潜《归去来兮辞》）()“以”和“

7、而”处于对应位置，“而”是表修饰的连词。②因利乘便，宰割天下，分裂山河（贾谊《过秦论》）()“因”和“乘”处于对应位置，“乘”是介词“趁着”的意思，由此可推断“因”也是乘着的意思。此句的“利”“便”也是对文，都是指有利的形势。③昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏（《诗经·东山》）()“矣”和“思”处于对应位置，由“矣”是语气助词可推断“思”也是语气助词。（三）、看特殊标志文言文段与段、句与句衔接过渡，起承转合，常由一些虚词充当的标志性词语。这些词语多用来发议论、转话题、抒感叹、表关联等。根据标志性词语，可推断其