跑进家来的松鼠教学反思.doc

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1、《跑进家来的松鼠》教学反思作为一篇略读课文，主要就是要学生学习其中的生字词，能够读懂大概意思，并体会课文所要表达的思想感情。文章写的事一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：储存冬粮，晾晒蘑菇，给自己垫窝等几件事。松鼠一而再，再而三地做这些荒唐事，可在作者一家人眼里，松鼠是那么可爱，以至于这些错误也都是可以原谅的。这篇课文的目的就是让学生在读懂课文内容的同时，感悟松鼠的可爱，体会作者对松鼠的喜爱之情，进而学会喜爱自然，喜爱动物。根据课文内容及教学目标，教学过程设计如下：一、导入：出示谜语，引起学生的兴趣。叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。二、自读课文，整

2、体把握。通读课文，知道文章大概内容，并学习其中的生字词。三、细读课文，小组讨论。通过第二遍仔细读课文，谈论这几个问题：1、松鼠的习性有哪些？2、松鼠在作者家里发生了哪些事情？3、作者一家人是怎么对待松鼠以及它所做的哪些事情？你从中体会到了什么？四、理解重要句子，体会作者感情。五、总结升华。本次教学，基本达到了预期的效果。学生对生字词的读音，含义把握准确，对文章的理解也基本到位。但在教学过程中，也存在一些问题：1、虽然让学生小组讨论，发挥了学生的主体作用，但是没有充分调动学生的积极性，学生的热情不是很高。2、目标设置的语言表达方面不是很合适，而且在教学过程中没有体现目标的层次性。针对

3、上述两点问题，我会在今后的教学过程中积极改进，努力提高教学水平，师生共同进步。