作文指导：内容具体.ppt

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1、内容具体生动——记叙文写作指导我的烦恼爸妈常在晚上出门，我一个人呆在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。学生习作明确要求：内容具体指能用生动形象的语言，将人物或景物的状态具体的描绘出来，让读者感到如见其人，如闻其声，如临其境。这也是写作记叙文的基本要求。全国名优超强去污物美价廉欢迎选购雕牌洗衣粉例1这两则的广告各有什么特点？你认为哪一则比较好？说说理由。内容具体的魅力，就在于细节之美，通

2、过细节,能使人如见其人，如临其境，感同身受，回味无穷。所以，如果你想表达一种意思，脑袋最好多转几下，看看有没有好的生活细节可以写到文章里，或者说你那些长长的说明是不是可以换成几个具体生动的细节？雕牌洗衣粉写好细节想念你的笑想念你的外套想念你白色袜子和你手指的淡淡烟草味道和你身上的味道笑外套袜子身上的味道烟草味道例2想念你的吻视觉嗅觉触觉怎样使抽象的意思具体化呢﹖听看感想做金手指我的烦恼爸妈常在晚上出门，我一个人呆在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊

3、！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。实弹演习我是如何把“可怕”写具体？那时我的眼睛看到了什么﹖我的耳朵听到了什么﹖我的心里感到了什么﹖我的脑里想到了什么﹖我做了什么动作﹖修改——《我的烦恼》爸、妈上街去了，我一个人呆在家里，非常害怕。当我看到行人从窗外走过的黑影（看），或是听到厨房里传来“砰砰”的声音（听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来（感）。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑

4、进卧室里，锁起了房门，拿被子蒙住头（做）。在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想）！例3佛像是静坐的，青苔也是静止的，如何让佛像在我们的脑海里活起来？他微笑着，看青苔爬上脚趾他微笑着，听青苔跃上双膝他微笑着，任青苔攀上头顶佛像上满是青苔，脚上、膝上、甚至头上，都是绿色的。提示：可以用多种技巧来写具体一些。（想象和联想，动静结合，修辞手法等）高老师很爱惜粉笔，有一次他在墙角捡了一块粉笔头,在黑板上多写了一个字。思维指导：爱惜，怎么样就是爱惜？“捡”粉笔头，“多写一个字”。把高老师细微的动作和

5、神态在脑海里放慢镜头，就能捕捉到高老师爱惜粉笔的动作了。例4练习要求：为高老师做分解动作，把他的具体动作写出来。我知道再小的粉笔头，高老师都舍不得扔掉。记得有一次，我把一个已经拿不住的粉笔头丢到墙角，过了一会儿，高老师看见了，又把它捡了回来。他用两个手指的指甲捏住粉笔头，在黑板上又多写了一个字。最后的一笔，是高老师用手指的大拇指抹上去的。它把高老师的哪个动作具体描写？这样具体描写有什么作用？作用：它不加修饰形容，不加铺张扬厉，只用普普通通的话，但却生动传神。把一个在困境中仍热爱教育的老师的形象展

6、现在读者面前。1、描绘生动形象的生活细节2、调动多种感觉器官（看、听、感、想、做）小结4、分解动作。。。。。。把内容写具体的方法3、运用多种写作技巧（想象和联想，动静结合，修辞手法等）1、描写一个人怕吃辣椒2、描写“那个孩子好脏”3、描写一段关于“跳高”的片段课堂练习海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝同学们在今后的作文天地中自由翱翔吧！谢谢大家！