PEP小学英语五年级上册导学案2.doc

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1、宁条梁镇中心小学五年级：杨海润课题Unit1Mynewteachers授课教师杨海润主备人杨海润班级五年级组名学习小主人时间2013年8月29日学习内容ALet’slearn&Let’sfindout学习目标1、能听懂问句：Who’syourartteacher?What’shelike?并能做出正确回答。2、会听、说、读、写单词old,short,thin,tall,strong,会联系上下文说出它们的意思。3、能看懂指示语，并按照指令完成Let’sfindout中的简单任务，找出正确的画面。4、能听懂、会唱歌曲“Mynewteache

2、r”。学习重难点结合所给句型替换关键词在情景中学习并学会听、说、读、写Let’slearn部分单词。方法指导学习流程具体内容一自学·导学（5分钟）1.查出下列单词的汉语意思：kind________;old________;short________;young________;funny_______;thin_____2.试读P4Let’slearn部分的对话。写出下列句子的答语What’shelike？____________________二交流·协作（10分钟）1．小组内交流如何根据Let’sstart部分的提示描述新教师，并且

3、知道如何回答新老师是谁。2.跟读单词和句子之后，小组长领组员读Let’slearn部分，对子互读这些新单词，并给予对方评价纠正。三展示·激励（10分钟）1.部分学生在黑板上展示新单词的听写，其他学生在下面听写。纠错。2.用新单词替换Let’slearn部分的句子造句。四深化·引领（10分钟）1.完成Let’sfindout部分。2.Doyouhavenewteachers?你们有新老师吗？五巩固·拓展（5分钟）1.课堂：（1）找出下列单词的反义词并连线。①olda.short②tallb.thin③strongc.young（2）做本单元

4、ALet’slearn部分的活动手册配套练习。2.课外：把Let’slearn部分的单词读给朋友或家长听。PEP版英语五年级上册Unit1MyNewTeachersALet’slearn&Let’sfindout导学案宁条梁镇中心小学杨海润2013年8月29日