语文园地三自备课乔.doc

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1、新郑市外国语小学XinZhengForeignLanguagePrimarySchool“自备课”导学案课题:语文园地三学科语文年级一年级课型课文整理人乔小静审核人安利平出处学习内容：人教版一年级上册第三单元语文园地三学习目标：1、能正确学过字的笔画数，并按笔画数填写。2、复习巩固学过的字，逐渐养成正确使用量词的语言习惯。3、复习巩固带有代有偏旁的14个生字；能初步认识到这些字的意思与它们的偏旁有一定的关系。4、在老师和同学的示范、帮助下会读儿歌《东西南北》学习重点：正确学过字的笔画数，并按笔画数填写学习难点：正确使用量词。学法指导：挂图、字卡、

2、纸做花瓶及红花。评价设计：针对目标1：可以通过课堂提问和同桌互读的方法检测使全班所有学生会正确认读。通过教师巡视和同桌互查的方法使所有学生都能在四线格中按格式和笔顺正确书写。针对目标2：通过课堂提问和板演的方法检测，目标达成率预计为90%针对目标3：通过课堂提问、同桌互读的方法检测，目标达成率预计为95%针对目标4：通过提问和上台板演的方法检测，目标达成率预计为90%针对目标5：通过摘苹果游戏检测，目标达成率预计为90%学习准备：电子图片带有四线三格的小黑板授课节数：两课时第一课时学习目标：1、能正确学过字的笔画数，并按笔画数填写。2、复习巩固学

3、过的字，逐渐养成正确使用量词的语言习惯。1.谈话激趣新郑市外国语小学XinZhengForeignLanguagePrimarySchool“自备课”导学案　　春天到了，草地上开着各种鲜艳的野花，真美啊！今天老师要带着你们漫游语文园地。在那里花仙子姐姐为每个小组准备了一个漂亮的花瓶，哪个小组的小朋友肯动脑筋，会学习，他们小组的花瓶上就会开出一朵朵美丽的鲜花。2.我会填①.出示题目。（出示“花瓶”图,花瓶上写出“三画,四画,五画”），你们知道这些花瓶里都插些什么花吗？②.小组学习。1.小组的伙伴商量一下，你们要插哪个花瓶的花？2.请在题目中找出你要

4、插的花，比一比哪个小组找得又对又快。③.集体交流，小组派代表汇报，教师板书。④.口头组词：一朵花上只有一个字，他多孤单呀，我们给他们找些好朋友吧！⑤.扩展练习：老师再给你们两个花瓶，你能在花瓶里插花吗？（老师在花瓶上贴“二画，六画”）1.小组合作学习。2.集体交流，给说得好的小组贴上一朵大红花。3.小朋友，你们继续跟着老师往前走，闭上眼睛，踏着音乐，走呀，走呀……快睁开眼睛看呀，（出示课件或挂图，不出现文字）我们来到了哪里？（田野、郊外）看到那里有些什么？　①.观察图画，说说图意或编一个小故事。（学生自由发言）　②.读词。（根据学生发言，随机出现

5、文字：白云、小船、小河、小狗、鸭子、野花）。齐读自读：一只小狗，一条小河，一朵白云，两只鸭子，一条木船，几朵野花）。③.小组讨论：把图中的事物连起来说一说，比一比哪组说得好。　小组讨论。　汇报交流。新郑市外国语小学XinZhengForeignLanguagePrimarySchool“自备课”导学案　如：蓝蓝的天上飘着一朵白云，一条弯弯的小河上停着一条小木船，两只鸭子在水中快活地游来游去。草地上盛开着几朵野花，一只可爱的小狗在草地上欢蹦乱跳，高兴地汪汪直叫，多美丽的一副图啊！④.游戏。（对口令巩固数量词）　老师说数量词，同学说事物名称。　如，一

6、张（）几朵（）一片（）几座（）　　　一条（）一堆（）一棵（）两只（）　同学甲说数量词，同学乙说事物名称。⑤.比一比，抢答。　找一找教室里的东西，比比谁量词用得准确。　联系日常生活中的事物，比一比谁量词用得准确。六、小结　　今天同学们真能干，老师没有告诉你们答案，你们通过自己和小组里的伙伴协作就把问题解决了，知道不同的事物要用不同的量词。有兴趣的话回家跟爸妈对口令，比一比，好吗？第二课时学习目标：1、复习巩固带有代有偏旁的14个生字；能初步认识到这些字的意思与它们的偏旁有一定的关系。2、在老师和同学的示范、帮助下会读儿歌《东西南北》学习过程：　一、

7、读读画画1、出示大转盘，指导学生按一定的方向自由读字。　2、引导观察：仔细观察这些字，你发现了什么？　　(培养学善于观察、善于思考、善于发现、善于表达的良好个性，发展思维，发展语言。)　3、这道题是什么意思，你会涂色吗？怎样涂？(组内合作，先说说怎样涂，然后再动手。)4、汇报，集体订正。　5、你还知道哪些“艹、扌、足”的字？你在哪里见过这些字？　　(鼓励学生在生活中识字，通过交流识字经验增强识字的自豪感。)　6、拓展：找一找“氵、亻、口”旁的字。二、读读背背新郑市外国语小学XinZhengForeignLanguagePrimarySchool“

8、自备课”导学案1、游戏：指方向。教师说方向，学生用手指出来，比比读的动作快。(将东西南北、前后左右打乱顺序练习。)2、下面我们就来学一首