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时间:2020-03-16
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1、微课教学反思--------叶春梅先让同学们观察秋天的丰收景色,根据这一主题情景图让同学们找出数学信息,从中发现数学问题,然后让同学们独立思考其计算方法。引导同学们掌握把60平均分成两份,求每份是多少,用除法来计算。同时让同学们掌握不同的算法,如:看到除法想乘法;60里面有6个十,把6个十平均分成2份,每份是3个十;去掉被除数60末尾的零,求出商后,再在商3的末尾添上去掉的零等方法。这样既注重学生的算法多样化的掌握和算理的理解,又能利用所学的方法去解决问题。
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